是否成熟.请你用两种方法完成,写出检验过程.小组讨论完成。学生1:(抽签法)第一步:将50个西瓜编号从1〜50号.2分第二步:在大小相同的50张纸片上,分别写上数字123,…,50.4分第三步:将纸片揉成大小一样的小球,放进一个不透明的箱子里,并搅拌均匀.8分第四步:从箱子里每次取一个纸球,取三次取到三个纸球・12分第五步:打开纸球,按纸片上标的号码,对应西瓜上的号码,取出三个西瓜.14分教师点评:(1)一次抽样能否用抽签法,关键看两点①制签方便;②号签易被搅匀.⑵在利用抽签法抽取编号时可视情况而定,若已知编号,如学号、考号等可直接使用.但一定要保证抽样的公平性.学生2:随机数表法。(4)高考链接:总体由编号为01,02,…,19,20的20个个体组成.利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为()A・08B・07C・02D・017816657208026314070243699728019832049234493582003623486969387481四、?课堂小结教师:通过本节课的学习研究,大家收获了什么?学生:(1)简单随机抽样的特点、常用的方法;抽签法步骤;随机数表法步骤。经历了简单随机抽样的过程,体验到了合作探究简单随机抽样用于解决现实生活中的统计问题统计学基本思想:用样本估计总体五、?作业1、?教材51页A组3题2、?教材52页B组1题3、?学校举办元旦晩会,需要从每班选10名男生,8名女生参加合唱节目,某班有男生32名,女生28名,试用抽签法确定该班参加合唱的同学.六、?板书设计2.1.1简单随机抽样简单随机抽样概念1、抽签法步骤2、随机数表法步骤特点(1)编号(1)编号方法(2)制签(2)选起始(3)搅匀(3)定规则(4)抽签?(4)抽号码(5)取样?(5)取个体
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