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冀教版六年级下综合实践教案第四单元寻找金钥匙

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文档介绍
。师:听完这个故事我们的内心都会有所震撼,那我们怎样才能悦纳自己、完善自己呢?请同学们翻开课本27页第二单元第二课。学自学导纲:1、什么是悦纳自我?2、怎样悦纳自我?3、悦纳自我的好处是什么?4、怎样完善你自己?师:请同学们阅读课本27页“心灵导航”的内容,思考导纲中的问题。议1、四人为一组,在组长带领下讨论自学导纲的问题。一号为第一个,二号为第二个,三号为第三个,四号为第四(组长总结,各成员做好记录)。2、同时组内讨论自己发现的问题和重要知识点。导1、悦纳自我,就是欣然地接受自己。2、悦纳自我可以从三方面努力:(1)客观地评价自己(2)欣赏自己的优点(3)接受自己的不足。3、悦纳自我是心理健康的表现。当你快乐地接受了自己,你的整个心胸便会舒展和开放,同时你会发现,你也更加容易接受他人了。4、完善自我应做到:(1)发扬优点。(2)克服缺点。(3)追求进步。5、师:根据以上活动,你认为哪些方面你已经达到,哪些方面通过努力可以进一步完善的。了解了怎样完善自己,请你完成课本28页的“自我完善的设计”。除了生理自我中的某些方面难以改变,我们应不断完善可以完善的方面,提升内在品质。同学们可以从以下几个方面树立自己的形象:1、注意外在形象,培养自己的气质、风度;2、培养活泼、开朗、豁达的性格;3、语言、行为文明礼貌。思1、我们可以通过下面几个方面完善自我A追求进步B发扬优点C克服缺点D学会用发展的眼光看待自己2、一个人对自己的认识可以是多途径的。下列正确认识自己的途径和方法有:A自我评价B与他人比较C倾听他人评价D以父母说的为标准阅读与感悟:《无题》小结:小学生是人生道路上的重要阶段,是多彩人生乐曲中的一段优美激昂的旋律。了解自己是一个怎样的人,知道自我评价的重要性,学会客观地认识和评价自己的优缺点,悦纳自我,塑造自我,不断完善自我形象。让我们对自己提出更高的要求,谱写美丽的青春乐章。

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