王艳程美娟陈晶晶胡晓萍张进军刘连成栾文东 2、参研人员职责为使研究工作顺利、稳步、扎实地深入开展,特制定研究人员职责如下: .积极参加课题研究的全过程,充分发挥自己的主观能动性,完成各阶段的研究任务;遵循科学规律,讲究研究方法,高效优质; .服从组长的领导和管理,与本组成员分工合作,互通信息,积极参与小组的讨论, 主动提出自己的意见和创意,敢于坚持原则,及时记录研究心得体会。.及时整理资料,搜集信息,处理个案。.做好个人总结。 3、参研人员分工为加强研究工作的过程管理,课题由领导小组和研究小组构成。为使研究人员任务明确,便于操作,有利于责、权、利更好的结合,研究成果的认定,特制定管理制度如下: .领导小组要加强对研究过程的督促检查,发现问题及时纠正,提供必要的研究环境、时间和经费保障。.研究小组由部分主管领导、副组长、备课组长和科任老师组成。.研究组全体人员应团结协作,分工明确,各人就研究内容、进展情况、经验教训、研究心得经常交流总结。对工作中的困难,全组共同想办法克服,确保研究工作按计划开展。 4.课题组人员分工: ⑴主管领导:理论指导,督促、检查研究进程,提供人力、物力保障,参与研究工作,并随时关注课题研究。⑵主研人员:大课题的撰写方案、主持研究、分配课题组成员的研究任务。注意:所有课题成员既有分工又有合作,对各自子课题的学生作品及其他资料要注意收集。成员的研究成果可以是一篇文章、一份调查表、一个案例、一段录像等。作为课题研究的一个部分,由课题组最后整理,统一上报或推荐给有关部门。“向满堂灌宣战,让学生实现快乐的自主学习”是我们课题的宗旨, 利用工作特点开展研究工作。学校副校长史记敏负责通联工作,史根银老师负责课题的布署和组织实施工作。栾文东、刘连成、程美娟负责历史与信息技术的整合工作,收集地方史的有关文字资料与实物图片。刘小琴等人负责文字资料的统筹工作。预期的成果表现
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