果鉴定费等。7、预期成果主要阶段性成果序号研究阶段(起止时间)阶段成果名称果式成形承担人12012年3月完成开题报告报告22012.4—2012.9开发乡土特色历史调查报告调查报告32012.10—2013.1高屮历史课堂教学屮激发学生学习兴趣的实践与研究论文42013.2—2013.10探究身边丿力史案例评选与汇编案例汇编52013.11—2014.3第十中学历史综合实践课程的开发与实践研究论文最终研究成果序号完成时间最终成果名称果式成形12014年3月高中乡土历史综合开发与实践论文集22014年3月高中历史综合实践课程研究一一案例分析与点评案例集课题主持人签名:樊远庆2012年3月22三、专家评议要点:毛经文老师(丿力史特级教师、东莞教育科研指导小组成员、东莞高级屮学):课题主题选择很好,东莞十中历史科组有研究实力。建议:1、先弄清乡土史研究的内容,如家庭、族村、乡镇、特色文化史等。曲于现在东莞城市化进程的加快,很多村组止在消逝,我们需耍保护止在消逝的历史。为其它乡镇的工业化进程捉供可资借鉴的研究。2、?要多宣传,引起有关部门的重视,让有识之士、有能之士、有权之士、有财之士都来参与这个课题,从而让课题做的更顺利和更有影响力。3、?要认真研究,并合适的把自己的研究成果展示出來。如开题、中期、解题及时上传材料,积极参与评奖。孟胜奇老师(数学特级教师、孟胜奇工作室主持人、东莞教育科研指导小组成员、东莞一屮):建议:1、这个历史课题研究的内容要归类。2、研究方法要冇针对性,通过什么样的研究方法要解决什么问题。3、研究计划要详细,什么时候开研讨会、制度要有时间保证。评议专家姓名及单位:2012年3月22日四、重要变更(侧重说明对照课题中请书、根据评议专家意见所作的研究计划调整)说明:开题报告结束后,课题组必须将此表上传到“东莞市中小学课题研究信息化动态管理系统”相应的课题栏目内。
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