都是古代劳动人民创造出来的。 3、教师小结三、结束请幼儿“游览”美丽的祖国幼儿自由结伴,在大地图上的“各地”游览,说说自己来到了祖国的什么地方,看到了什么些什么。活动延伸课后根据活动内容,让孩子们向自己的家人讲述课堂所学知识,更进一步巩固和理解所学知识,同时增加孩子们和家人的交流活动反思活动内容:艺术——绘画:天安门 活动目标: 1、加深对我国首都北京的认识,激发幼儿热爱祖国的情感。 2、发展幼儿对美术活动的兴趣。 3、学画天安门三层梯形的主体结构,初步掌握建筑物由下往上画的基本方法,引导幼儿能对称、均衡的安排画面。 活动准备:画纸,彩笔,天安门挂图 活动过程: 一、导入: 我们国家的首都是哪?(北京)北京最有特点的地方是什么,你知道么?(天安门) 二、展开 1、提问:谁去过北京,见过天安门?请见过天安门的幼儿讲述一下天安门是什么样的。 2、出示天安门的挂图,引导幼儿观察。请幼儿仔细观察,天安门的整体外形是什么形状?(重点提醒幼儿看出天安门的梯形结构,下边长,上面短。)请幼儿想一想,如果请你画天安门的时候,你应该从那画起?画出它的什么特点? 3 幼儿绘画,教师指导。 提醒幼儿动笔的时候一定要想好:我从哪画起?应该注意什么?要注意天安门的梯形结构,要画出它的这一明显特点. 提醒幼儿画的线要直,涂色的时候要均匀.三、结束展览:将幼儿的作品排在一起,看看谁画的天安门最好。以天安门的结构画的准确为主要标准。 活动内容:社会——各族儿童喜洋洋 活动目标: 1、激发幼儿热爱祖国的情感,教育幼儿要尊重少数民族的人民。 2、提高幼儿的认识能力。 3、使幼儿知道中国是个多民族的国家,了解几个少数民族的服装、饮食特点及各民族居住地。 活动准备:中国地图,幼儿身穿各民族服装的图片。幼儿从家里带来的各族有特色的食品 活动过程:
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