Pep 小学英语四年级上册 Unit Four 4 My home公开课教案与教学反思

:Р 能用简单的句子描述自己的家,如:“This is my home.……”Р (3)情感目标:Р 初步培养学生对家的热爱。Р教学重点和难点Р 听说认读单词study、living room、 bedroom、bathroom、kitchen,能用简单的句子描述自己的家,如:“This is my home. ……”Р 正确掌握单词bedroom、 kitchen、 bathroom的发音。Р教学过程Р 一、(热身)Warm upР 1、教师播放歌曲(Friends)Р 2、教师与学生进行日常对话,如:Hello! How are you? ···Р 二、(新课呈现)PresentationР (一)、 let’s learnР (1)学习新单词:Р 1、教师出示画有文具用品的的study图片,手指图片上书房的书问:What are they?学生回答:Books。教师问:Where are the books?告诉学生:They’re in the study.Р 2、教师范读 study,学生用两种语调跟读三次。Р 3、请发音准的同学当小老师。其他的学生跟读。Р 4、老师依次呈现新单词:bathroom 、bedroom 、living 、kitchen用同样的方法教这些新单词。Р 5、学生听录音,跟读 let’s learn部分的词汇。Р 6、游戏:看谁的反应快。Р 教师随机出示单词,学生看到单词后马上读出来。并表扬快而且读音又准的学生。Р (二) let’s doР 1、教师出示Let’s do的图片,然后通过动作让学生理解watch TV, read a book, take a shower和have a snack等指令的含义。Р 2、学生听录音做let’s do部分的动作。Р 三、 let’s sing。Р 教师播放歌曲: My Bedroom,学生跟唱。