程的教学目标要求和课程特点以及有关学情,本课程选用现场教学法和任务教学法。Р教学方法上注重任务教学,例如:要求学生在规定时间内完成随堂作品,在单元内容结束时进行讲解和分析,让学生在任务中认识到自己的优缺点并且发表自己对造型基础的理解和看法,让学生有一个比较形象、直观地了解,激发学生的学习兴趣。Р2.师资条件要求Р主要教师:具备工艺美术师资格或相关的中级资格,具备深厚的绘画基础并有专业一线实际工作经历,具有成功的基础绘画作品,熟悉基础绘画课程的设置和内容,具有丰富的基础绘画课程的授课经验。Р辅导教师:具有初级职称或资格,具备深厚的绘画基础,熟悉基础绘画课程,具有丰富的基础绘画课程的授课经验。Р3.教学条件基本要求Р校内:Р(1)画具:画板、画架、水粉纸、铅笔、水粉笔、橡皮、颜料、水桶、等绘画工具。Р4.教学资源基本要求Р(1)教材的选用与编写;《色彩与设计》,编著者:王建芬,自编教材,(2012年4月,第5版)。Р(2)建立长期有效的网络资料平台,储备大量的优秀作品以备参考。Р(3)建设信息化教学资源库,储备多媒体课件、多媒体素材、电子图书、专业软件等;Р(4)建立符合教学大纲和课程要求的试题库、实训指导书,增加图书馆内学习参考书、专业期刊等馆藏。Р5. 其它说明Р根据课程特点和课程特殊性,建立完整的课程体系,加强培养教师队伍后续力量,积极融入基础绘画的新观念新知识新风格。Р九、教学评价、考核要求Р1.考试形式:考查(技能)Р2.考试组织方式及成绩评定方法Р(1)平时考核Р平时成绩占总成绩的30%,考核学生的出勤情况、平时测验、课内外作业、课堂表现等。Р(2)技能考核Р技能考核成绩占总成绩的70%,考核学生的色彩运用能力。Р技能考试由期末技能考核构成。期末技能考试采取现场绘画上交作品、对作品进行评分的方式进行。技能成绩=期末技能成绩*100%。Р附表:Р考核形式Р考查(技能)
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