且为影片制作声音等等。具备丰富的想象力;具备较高的文化修养;对色彩感觉比较好,根据灯光图片不够的地方进行调色;有良好的专业技能,熟练运用后期软件;能够独立完成后期合成和制作特效;能够依照导演要求配合完成工作;对片头片尾有一定能力的设计制作;养成良好的工作习惯;具有较好的团队合作意识。六、人才培养规格本专业毕业生应具有以下职业素养(职业道德和产业文化素养)、专业知识和技能:(一)职业素养具有良好的职业道德和敬业精神;具有较强的团队合作的意识;具有良好的与人沟通和交流的能力,能正确处理人际关系,有一定的择业创业能力;具有较好的安全意识,具有一定的专业法律意识;具有社交、就业、恰当处理事务的能力;掌握文献检索的基本方法,具有获取信息的能力具有较强的自学能力和新知识与新技能的应用能力;具有较强的分析问题和解决问题的能力,具有较强的逻辑思维能力;具有较好的计算机应用能力。(二)专业知识、技能具有较好的美术基础,掌握绘画基本功、创意设计及表现,具备较好的艺术修养;具有较扎实的动漫设计理论基础、动画造型能力、较强的动漫设计制作能力;具有较强的计算机图形表现能力,具有较强的平面动画和三维动画设计、创造及制作能力,较强的3D数字动画制作能力,能熟练地运用各种制作软件和设备制作动漫作品;掌握电脑游戏互动制作技术,了解影视编辑技术和配音技术,熟悉现代广告媒介和广告技术;至少要考取一个与本专业及专业方向密切相关的职业资格证书或专业技术证书。七、课程体系(一)课程结构构建“以典型工作任务为主线的递进式”课程体系哲学与人生职业道德与法律职业生涯规划经济政治与社会语文2语文1数学1数学2计算机应用基础2计算机应用基础1体育与健康5体育与健康4体育与健康3体育与健康2体育与健康1公共基础课程艺术(音乐、美术)心理健康专业核心课程顶岗实习综合实训素描1素描2平面构成色彩构成POP海报设计运动规律卡通画/漫画
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