本功练习的Р重要场所。Р2、自制各类武术器械, 让幼儿进行快乐训练。 如:斧头、 棍、三节棍、 沙袋、Р拳击袋、 举重袋等。 不仅让幼儿对武术活动更加喜欢,?而且让幼儿了解了一些兵Р器的名称。并且制作的过程可以家园合作、或者亲子合作Р3、选择合理的时间。 根据幼儿的生理习惯、 幼儿园的作息制度、 体育活动的Р规律等对武术学习时间的选择有着不可忽视的影响。?幼儿武术活动的最佳时间可Р以选择放在晨间活动和下午的游戏活动时间。这样既可以保证有充分的练习时Р间,又可以丰富幼儿园活动的内容。 另外:由于幼儿不可以做大量持久运动的生Р理特点,每次练习的时间应当控制在?30 分钟以内(包含准备运动和整理运动的Р时间。Р4、展示也是不可缺少的一部分。 展示是促使幼儿园武术活动不断提高的最好Р平台。每当幼儿园举办艺术节、体育节、广播操比赛??诸如此类的大型活动时,Р武术活动不仅是最适合的也是最出彩的。?在表演的同时, 不仅汇报了成果, 又检Р验了平时的训练效果。Р5、 持之以恒。所谓 " 拳不离手,曲不离口 " ,武术锻炼如逆水行舟,不进则Р退,最忌 " 三天打鱼, 两天晒网 " 。武术练习必须坚持持之以恒, 这样才能达到要Р达到的效果。这也是武术之所以能够锻炼幼儿意志品质,耐心耐力的原因之一。Р七、小结Р对于幼儿武术活动的实践演剧是一项需要不断探索、?再接再厉的任务。 幼儿Р武术教育必须有一个完整的教材和教育体制,?也需要有武术教育界的高级研究人Р员加入,从而改变以前忽视幼儿武术教育的现状。?幼儿武术的发展历程尤如中国Р武术的发展一样, 都在经历着市场化和技术统一的这一过程。?但是虽然前方的路Р很艰难,我们这些一线的教育工作者们还是要对幼儿武术的未来充满憧憬和信Р心。相信只要我们教育战线的工作者们本着科学负责、?创新研究的精神通力合作,Р不断努力,中华武术一定会在幼儿园不断传承、不断发扬。
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