道路,Р应大力发展民办高等职业教育,以短学制、多类型为主要取向。Р确定民办学校地位与对民办学校作用的充分认识分不开。对于民Р办学校的作用,基本上可以形成以下共识: (】)拓宽教育投资渠道,弥补资金不足,提高教育资源使用效益。Р我国是“穷国办大教育”,单靠国家财政无力支持庞大教育支出费用, 教育经费供求矛盾成了制约教育发展的“瓶颈”。解决矛盾要靠开原节流,发展民办学校,打破原有政府单一投资,可以实现教育投资的多源头、多渠道,同时,民办学校以市场为导向,以效率求生存,可以充分利用大量闲置教育资源,实现教育资源的合理配置。Р(2)增加教育供给方式,引导消费结构,满足社会多层面选择教育的需要。市场经济是自由选择的经济,民办学校是自由选择的教育模式。教育需求的多样化外化为教育市场选择的多样化,客观上要求教育供给的多样性。民办学校的多元办学模式包括办学形式、办学条件、特色教育?一定程度上满足了社会对教育的多种需求。另外, 民办学校的发展增强了公众教育投资意识,改交了人们的教育消费观念,把消费纳入家庭消费结构,引导一种积极健康的消费取向。Р(3)打破单一办学格局,形成竞争机制,提高学校管理效率。民办学校和公办学校并存发展,在市场竞争中以求得生存和发展,既是市场规律在教育上的必然反映,也是世界教育发展的共同模式。民办学校的出现打破了国家统一办学的格局,实现了从教育的“国家模式”向“社会模式”的转变,即从政府办学的单一主体向社会力量办学的多重主体转变,并且不断增加社会办学分额,在一定程度上缓解了我国现代化建设对教育的多样、多种需求与现有教育规模有限的矛盾。民办学校的发展为现有的教育创造了一个更具竞争性的环境。民办学校充分利用所拥有的办学自主权和独立性,进行灵活多样的市场化运作,以积极的姿态参与教育竞争,提高办学效益,增加教育责任感。公办学校可以借鉴民办学校的管理模式和办学特点;民办学校可以学
全文预览
