它注重管理的细节化、精细化,是一种动态的管理方式。我们幼儿园首先与每位教职工签订了《安全责任协议书》,协议中具体罗列了保教人员在本职工作中的安全操作规范,同时结合相关学习,不断强化大家的责任意识。第二,要每日检查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通情况。第三,要查园里教学、生活设备、设施的安全状况。第四,要查为幼儿提供的食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准。第五,要查组织教育教学活动和社会实践活动的安全保Р护措施是否落实。第六,要查应急预案的制定、演练和完善情况。第七,要查幼儿安全教育的开展情况。第八,要查安全工作的家教宣传和家长配合教育的情况。Р 四、由“单干”转向“合作”,加强联动,综合治理。Р 幼儿园的安全工作是一项系统工程,不仅需要幼儿园加强自身的安全管理工作,同时还需要教育部门、公安司法部门、社区组织、社会媒体、幼儿家长等多方面的努力和支持,这样将会大大提高幼儿园的安全防范能力。在安全管理中,我们改变了以往的“各扫门前雪”的模式,由“单干”转向与家长、社区“合作”的联动管理,同时争取各有关部门的支持,实行五部门联合审批,实现了综合治理。例如,为了防止陌生人冒领幼儿的情况发生,我们设计了各班保教人员使用的幼儿接送卡,制定了幼儿接送刷卡制度,要求幼儿家长持卡接送,如果有特殊情况找人代接时,家长必须移交接送副卡并事前电话通知。我们还加强与社区的联系,将幼儿园的安全保卫纳入到社区的安全保卫工作中去。我们通过家园的密切配合,充分利用家长的教育资源,有计划、有目的地指导家长对幼儿进行安全教育。如在交通安全教育中,我们组织幼儿观看社区的“交通安全教育展板”,请当交警的家长来园助教,让家长参与到幼儿园的安全教育中来。Р “幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,围绕这一主题,我们将继续探索幼儿园安全管理的新举措,为孩子们创设一个相对安全的学习和生活环境。
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