色。读起来值得细细品味。Р2. 出示片段一:Р“父亲穿着白衣,直直的躺在窗下的地板上,身子显得很长很长。他的脚裸露在外面,脚趾奇形怪状的张开着;那双时常抚摸我的手静静地放在胸前,手指僵硬地、微微地弯曲着;他那双带笑意的眼镜紧紧地闭住,看上去就像两枚圆圆的黑铜币;那张慈祥的面孔已然发黑,牙齿难看地呲着,模样十分恐怖。”Р 请同学们反复诵读,汇报自己得到的信息。你认为主人翁的父亲怎么了?带着迷惑你一直读到哪里才知道真相?能谈谈这样写的好处是什么?Р 说明读书有的时候会产生什么?怎样解决?怎样读书?Р小结:读书的时候经常产生问题,读不懂。带着问题继续读就会有答案。再回头读第二遍才能理解坐着的感受。Р 用你的理解大声朗读这一段话。Р3. 出示片段二:Р“两个舅舅忽然站了起来,将身子探过饭桌,像疯狗一样呲着呀冲着Р外祖父大吼大叫,而且浑身哆嗦着;外祖父气得暴跳如雷,两颊也涨得通红,一边用汤匙敲着桌子,一边像攻击一样尖着嗓子大喊道:“滚出去!你们全都给我滚出去要饭吧!”外祖母的脸扭曲了,痛苦地说:“老头子,全都分给他们吧,眼不见,心不烦,你也落得个清静,分给他们吧!”Р谁还记得这个场面描写的故事,给大家讲一讲。Р这些分号在这里恰当的分别写了几个人不同的表现,你找出最有表现力的词语分享给大家。Р4. 大家分享了自己的读书方法,希望在以后把这些好习惯沿用下去。Р(五) 假设推想,体验角色Р1. 如果你像阿列克谢一样把桌布染了色,你害怕谁发现?为什么?他的外祖父毫不留情地打了他。你的心里怎么想的?Р2. 快速浏览20—25页,说说自己的心理感受。Р3. 从此以后阿廖沙怎么和外祖父相处的呢?带着问题继续阅读故事吧!他的母亲陪伴他保护他了多久,以后遇到无情的鞭打怎么办?Р六、布置作业:Р用你良好的读书方法坚持每天阅读1—2个章节,学会批注。因为是外国名著任命比较难记,自己找出窍门记住故事的人物。
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