朗读令自己感动的地方,并说一说令自己感动的情节。(2)每组商量好汇报方式,全班交流。(可以选择代表汇报,可以全组汇报。)3、全班交流。(课件出示音乐《送别》)(五)结束听着同学们深情的朗读,我不由得想起了林海音先生七十七岁时在聆听钢琴家林海为《城南旧事》所谱的一组乐曲后:写下了一部略带伤感的回忆童年的小诗。(《城南夜》音乐响起,师生共同朗诵)静静地听,静静地想,回忆我的童年,忽见柳条儿摇曳,柳絮飞扬,柳絮吹向我的脸上,鼻孔里刺痒。抚摸着鼻尖,泪珠儿沾湿我七岁的小手。……我愿在这儿静静地听;向我自己的心诉求:给我一盏七月的莲花灯,提着它,我去踏冬月的雪,一步一个脚印.踏到明春。……静静地听,静静地听,听城南的深夜,听到冬阳的早晨。师:同学们,我们静静地欣赏了林海音的文字,走进了她纯真而又略带忧虑的童年。同学们,趁着我们童年的美好时光,阅读更多的书籍,让更多精美的语言文字丰富我们的童年。五、附:阅读记录卡阅读记录卡书 名阅读人阅读时间了解作者《城南旧事》是一部( )小说,我们曾经学过这本小说中的《 》。这本小说以朴实、纯真的笔调,描绘了20世纪20年代,主人公( )在北京城南经历的童年往事,向我们展示了一个孩子眼中的老北京,一段上个世纪初北京人的生活。小说作者( ),是台湾著名作家,原名( ),小名( )。她出生在日本( ),生长在( ),成名在( )。感知故事概要故事名称主要人物用简要的话写一写故事内容惠安馆我们看海去品味故事1、从五个故事中选择一个喜欢的故事静心默读,勾出感动的词句、段落、情节,并有感情地反复朗读。在旁边批注感受。 2、《城南旧事》一书中,我最喜欢 (人物或情节、故事)。因为
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