舒兰市“国培计划”送教下乡培训项目绩效考核表

位(3分)Р3Р2Р1Р对培训存在问题认识是否清楚、深刻(3分)Р3Р2Р1Р提出的改进措施是否切实可行(3分)Р3Р2Р1Р分数合计Р舒兰市“国培计划”名师工作坊培训项目绩效考核评估表Р一级指标Р二级指标Р权重Р自评得分Р考核得分Р项目Р实施Р方案Р(25分)Р是否开展了培训需求调查分析报告,并形成有价值的调研报告(5分)Р5Р3Р1Р是否撰写了可行性强的培训项目实施方案(5分)Р5Р3Р1Р培训的目标和主题是否精准可行(5分)Р5Р3Р1Р培训时间安排是否合理(5分)Р5Р3Р1Р培训课程设置是否切合主题,并具有传承性(5分)Р5Р3Р1Р项目Р实施Р过程Р班级是否组建了班委会和学习小组(5分)Р5Р3Р1Р(35分)Р班级管理是否有具体要求(5分)Р5Р3Р1Р是否收集了学员在研课磨课活动中的影像资料(5分)Р5Р3Р1Р是否合理设置本坊网络研修小组,并充分发挥小组的作用(5分)Р5Р3Р1Р是否组织开展了主题鲜明的研修活动,将主题研修与校本常规研修相结合(5分)Р5Р3Р1Р研修内容是否具有递进发展和可持续发展特点(5分)Р5Р3Р1Р是否做到了主题研修的常态化(5分)Р5Р3Р1Р培训Р成果Р(20分)Р学员研修内容设计是否合理充实,手册填写内容是否认真有实效。(4分)Р4Р3Р1Р是否收集和展示了学员优秀的微课例、微案例、微故事、微报告(8分)Р4Р3Р1Р是否撰写了名师工作坊项目的培训总结(4分)Р4Р3Р1Р是否形成了有价值的培训成果资源包(4分)Р4Р3Р1Р培训Р档案Р(8分)Р纸质档案收集、整理是否科学规范(3分)Р4Р3Р1Р电子档案收集、整理是否科学规范(3分)Р4Р3Р1Р评估Р报告Р(12)Р经验提炼是否准确、到位(4分)Р4Р3Р1Р对培训存在问题认识是否清楚、深刻(4分)Р4Р3Р1Р提出的改进措施是否切实可行(4分)Р4Р3Р1Р分数合计