.持之以恒;5.诚实守信;6.善待他人;7. 团结友爱;8. 互帮互助。Р(三)八个礼貌好习惯:Р1、遇见老师要打招呼;2.使用礼貌用语;3.坐有坐相站有站相;4.不乱翻别人东西;5.不随便打断别人说话;6.公共场所要安静;7. 告别陋习健康文明;8. 讲究社会公德爱护公共环境。Р(四)八个卫生好习惯:Р1.不喝生水;2.不吃不干净的食物;3.常换衣服;4.常洗澡;5.不随地吐痰;6.不乱扔垃圾;7 . 不乱写乱画;8. 勤剪指甲、勤洗头发、勤理发。Р(五)八个爱护公物的好习惯:Р1.不乱涂墙壁;2.不爬、不踩桌椅;3.不摘花;4.不踩草;5.出宿舍关水关电;6.出教室关门关窗;7. 公物要轻拿轻放;8. 要保持公物的整洁。Р(六)八个安全好习惯:Р1.遵守交通规则;2.遵守公共秩序;3.公路上不急追猛跑;4.骑车、走路右行礼让;5.不做危险动作;6.离家向家长打招呼离校向老师请假;7. 不坐三无车辆;8.上下梯不拥挤。Р对中职生而言,养成良好的行为习惯对以后的职业生涯有着重要的意义,而日常行为习惯的养成贯穿于在校生活的全过程,从学习方面的认真听课,积极作答,认真完成各项学习任务,到纪律方面的不迟到,不旷课;从日常生活方面的自理能力培养到行为举止方面的端庄大方,文明得体等,都必须从一点一滴抓起,通过师生间的沟通,不断贴近学生的心灵,让学生一次次地有所感悟;通过与家长的全力配合,为学生营造一个良好的行为养成环境。我们完全有理由相信:经过我们共同的努力,长期的坚持,学生的良好行为养成教育一定会取得实效。Р“十年树木,百年树人”,开展养成教育,要讲究科学的管理方法,重视行为习惯的训练,要扎扎实实地把养成教育的各项要求融入到班级建设,融入到学生的日常管理,融入到学生的各项常规活动之中。并要长期抓、坚持抓、反复抓,切不可“三天打鱼,两天晒网”。只有坚持才会有收获。Р(语文组:吕志明)
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