时Р教学时间Р年月日第节Р总第课时Р教学内容Р 活动三自制乐器 2 Р教学Р目标Р通过实验,解决知识上的疑惑Р教学Р重难点Р通过实验,解决知识上的疑惑Р教学准备Р 教学设计Р一、回顾Р二、活动1:探究“声音是怎样产生的”Р1.不完全归纳Р2.反证Р三、活动2:怎样调整音调Р1.认识音调Р2.调整固体发声的音调Р3.调整气体发声的音调Р四、修订计划Р教学反思Р 小学备课教案Р第课时Р教学时间Р年月日第节Р总第课时Р教学内容Р 活动三自制乐器Р教学Р目标Р制作、调试乐器。Р乐器演奏、反思评价Р教学Р重难点Р制作、调试乐器Р教学准备Р 教学设计Р一、检查同学们的准备情况Р1.向其他小组借同类材料;Р2.教师帮助他们在实验室里寻找替代材料;Р3.临时更换可制作的乐器。)Р二、提出制作要求Р1.团结合作,井然有序;Р2.专心致志,不要大声吵闹;Р3.讲究卫生,不乱扔垃圾;Р4.注意安全,有紧急情况马上汇报。Р5.节约时间。Р三、同学们分组制作乐器Р四、调试乐器Р五、举办演奏会、组间互评Р六、改进乐器Р教学反思Р 小学备课教案Р第三单元绿色学校在行动Р第课时Р教学时间Р年月日第节Р总第课时Р教学内容Р 活动一校园考察;Р教学Р目标Р知道学校的绿化情况,增强学生的环保意识,爱护;Р锻炼观察能力和创作能力;Р教学Р重难点Р.增强学生的环保意识,爱护大自然;Р2.调查了解小区的绿化情况;锻炼观察能力和创作能;Р教学准备Р 教学设计Р一、导入课题,明确任务。Р为什么要创建绿色校园?我们的学校是否达到了绿色学校的标准?Р二、活动----考察。Р1、设计考察记录表。Р2、制定考察计划;Р3、实地考察;Р4、总结分析,写出考察报告。Р三、学习单。Р1、总结活动开展的情况;Р2、对小区的绿化提出建议;Р3、谈收获。Р布置作业Р设计一份护绿海报。Р板书设计:Р校园考察Р制止不文明现象,保护环境Р教学反思
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