挥下徒手练习Р4、近距离分组有球练习体会动作 Р5、两人一组互帮互学、互检互评;Р Р6、10人一组采用多种形式的练习(发球对接练习、或击球入圈练习)Р组织:Р** ○○Р** ○○Р** ○○Р** ○○Р▲Р组织:Р散点练习:分ABCD四个组,每组10人,在指点位置散点练习,如图Р Р Р РA BР▲РC DР Р17Р分Р钟Р基Р本Р部Р分Р游戏Р“小小炮兵”Р方法:将学生分为长江和黄河两队,学生听教师口令在,规定的场地、时间内,双方队员用正面下手发球的方式将球打到对方场地。Р规则:Р1、教师发令后开始游戏。Р2、必须在限制线后发向对方。Р3、对方迅速捡球Р教法:Р1、教师简述游戏方法、规则并示范;Р2、学生比赛,抓住时机渗透德育,培养学生果断、勇敢的良好品质; Р3、近距离进行游戏Р(相距6米)Р4、远距离进行游戏Р (相距10米)Р学法:Р1、认真听讲解,注意观察;Р2、集体游戏Р3、相互间团结友爱、互相关心、互相帮助。Р4、安全练习。Р组织:Р* ○Р* ○Р* ○Р* ○Р* ○Р* ○Р* ○Р* ○Р▲Р8Р分Р钟Р结Р束Р部Р分Р小小测评:Р“看谁发的准”Р放松活动Р1、气吸放松练习Р2、教师总结本次课的情况Р教法:Р1、教师组织。Р2、教师与学生一同评价。Р3、小结本次课的情况,指出不足,提出希望。Р学法:Р1、积极参与测评。Р2、看球落地做气吸练习。Р3、注意听教师小结本课情况。Р4、师生互道再见。Р组织:Р四列横队Р▲Р******Р******Р○○○○○○Р○○○○○○Р6Р分Р钟Р场地Р器材Р排球21个Р练习密度Р与心率Р30-50%,130-140次/分
全文预览
