异,有好有差但总体较差,可能与?学生缺乏锻炼有关,因此要加强学生身体素质方面?的训练。Р四、教学目标Р1. 认识目标:学生了解发球的作用和多种发球方法,能够说出正面上手发球的技术动作要领。?2. 技能目标:使学生基本掌握发球技术,发展学生的力量和协调能力,使85%以上的学生能学会正面上手发球技术的基本动作。?3. 情感目标:培养学生积极思考,发现问题,解决问题的能力,以及学习排球的兴趣。?4. 身体素质目标:通过安排上肢力量练习,发展学生的力量素质,以达到前身健体的目的。Р五、教学重点与难点Р分析正面上手发球的动作结构,把?球技术分为:取位与准备姿势、抛球?臂、挥臂与击球。? 其要领:抛球稳定,抛击连贯,加速?挥臂,掌跟击球,击球后手臂突停。?教学重点:正确的击球手法。?教学难点:身体与手臂的协调动作。Р六、教法与学法Р在整个课程当中,教与学是不可分割的,?两者是互相联系的,要根据不同的教学内容和?学生的实际情况采用适当的教学方法和学习?方法,以达到较好的教学效果。Р(一)教法Р图示法:运用挂图的教学手段?来进行教学不仅可以激发学生的学习兴趣,?还可以给予学生真实的、动作形象和概念,?让学生有一个感性认识。?讲解示范法:通过正确的讲解与示范使学生更好的掌握正?面上手发球正确的技术动作。?分解法:将技术动作分解让学生从简到难的学习,使学生?更容易掌握技术。?分组教学法:以班内骨干为基础,将不同水平的学生分?组练习,以带动大家相互协作、共同进步。Р(二)学法Р尝试法:发展学生创造能力,充分体现学生的主?体性。?模仿练习法:通过观察老师的动作示范,自己模?仿练习击球,体会正确击球动作。?合作学习法:把学生分成4个小组练习,一方面?相互促进技能的提高,另一方面培养团队意识和协?作能力。?评价法:通过老师点评、学生自评与互评发现问?题,解决问题,进一步启发学生的学习兴趣。
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