哪些浪费纸张的现象呢,能给大家说一说吗? Р 2、辨析:一位同学说:“一堆纸扔掉了真可惜,若是一张纸扔了不能算什么。” Р (1)用课件展示“一张纸很少”。 (2)小组每人一张纸。 (3)全班每人一张纸。 (4)全校每人一张纸。 Р (5)全国1.3亿少年儿童每人一张纸。 每5000张纸就会用掉一棵3•米高的大树. Р集思广益,为环保出力 Р 1、我为环保献点子。 Р 师:同学们,在我们的学习生活中,社会生活中,居然存在着这么多浪费纸张的现象啊!我们应该做些什么呢?让我们来出出主意吧!进行一个“金点子大赛”,看谁出的点子好? Р(1)小组讨论:保护森林,节约用纸,我们能做什么? (2)汇报讨论结果。(把点子写在“树叶”上,) 相机教育学生: Р 3、设计环保广告。 Р (1)分组设计环保宣传口号,也可以画宣传画。 (2)把设计的广告语、宣传号或宣传画贴在学校的广告栏里,让大家树立爱护环境、珍惜资源的意识。 Р总结 Р板书设计:Р认识森林Р保护森林,节约用纸Р第八课时Р课题:活动二认识森林中的植物Р授课时间: 月日Р教学目标:Р懂得保护森林,认识森林中的植物。Р教学重点:学会记录森林中的植物的叶、果、树皮的形状和颜色。Р教学难点:学会制作标本 Р教学过程:Р谈话导入Р森林是以乔木为主体的生物群落,是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约,并与环境相互影响,从而形成的一个生态系统的总体。它具有丰富的物种,复杂的结构,多种多样的功能。森林被誉为“地球之肺”。Р活动Р了解活动内容Р认识活动过程Р查阅相关资料,看看你看到的植物都是什么名字。Р参观校园,记录校园中的植物Р名称叶形果形、果的颜色,树皮的形状和颜色Р交流展示Р课堂总结Р板书设计Р活动二认识森林中的植物Р记录:名称叶形果形、果的颜色,树皮的形状和颜色
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