广泛报道引发的思考Р当下整个幼教事业在很大程度上处在一种扭曲的状态,幼儿园教师工作量大、压力大,但待遇又整体偏低,流动量很大,这又导致幼师准入门槛低,且长期缺乏职业培训,这个怪圈让幼儿教育这个行业面临诸多尴尬。①近几年,电视、报纸、网络等媒体相继报道幼儿教师虐童事件,这些事件涉及到全国多个省市区,详细的报道、直观的画面还原了每一件虐童事件过程,骇人听闻,让人们不惊联想到“是否每一位幼儿教师都是如此的残暴、凶悍”。大家针对接二连三发生的虐童事件,纷纷询问“这到底是幼儿教师工作中的个例还是范例?”一石激起千层浪,一时间,社会人士对于幼儿教师的职业道德、职业素养产生了怀疑,家长们对于幼儿教师的工作不再信任„„接下来,电视上、报纸上、网络上不断出现抨击幼儿教师的报道,负面消息层出不穷。其实,这些虐童事件的背后也反映出了幼儿教师工作状态,更反映出社会人士对于幼儿教师工作的不理解。Р基于上述思考,笔者想通过本研究,让社会人士了解幼儿教师的工作状态, 改变社会人士对于幼儿教师的消极看法,同时也向幼儿教师反应出我们自己出现的一些问题,从而寻找问题及对策。Р3.基于我国幼儿教育发展引发的思考Р《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020 年)》中提到我国要加强重视幼儿教育的发展。幼儿教育作为基础教育的一部分,是每一位孩子健康成长的基石。那如何办好幼儿教育,从而为孩子的一生奠定良好的基础呢?《幼儿园教师指导纲要(试行)》中提到幼儿教育的主体是幼儿,而幼儿教师在幼儿教育中有着主导地位。可见,幼儿教师的工作状态直接影响着幼儿的健康成长,关系到幼儿园教育工作开展状况。于是,在幼儿教育发展的过程中,幼儿Р①丁子江.虐童事件背后的幼师怪圈:工作多压力大无编制没奔头[OL]. http://news./z/2012-10/30/content_57203169.htm,2012-10-30.Р2
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