生态环保意识,建设美丽兰州。Р心理健康教育。积极创建省、市中小学心理健康教育特色学校和标准化心理咨询室。对学生进行心理指导、情感教育、健全人格的培养,通过“知心姐姐”专栏、开放心理咨询室、个案分析、设立心理信箱等建立学生心理支持体系,促进学生健康成长。Р(三)融入家庭和社区教育体系Р学校要汇聚教育智慧,整合教育资源,拓展教育渠道,建立健全家校沟通协调机制,加强德育辐射力度,不断扩大社会主义核心价值观、优秀传统文化、学校文化教育的覆盖面。Р 1.构建家校合作机制。要高度重视家庭教育对学生思想道德素质提升第一场所的作用,将家庭教育纳入学校整个德育工作体系。Р办好家长学校。学校要定期举办家长委员会、家长学校和家长培训班,组织开展学生和家长共同参与的以继承和弘扬传统美德为主题的教育活动,举办“智慧父母·圆梦工程”系列公益论坛等活动,引导家庭、家教、家风建设。Р密切家校联系。学校要建立家校合作QQ群、网上家长学校,发布德育动态,督促家庭配合学校对学生进行道德培养。建立班主任家访长效机制,了解和掌握学生思想动态。以家庭传统文化教育为主题,开展立道德、育家风学习活动。Р家长参与体验。学校要积极引导家庭主动参与学校教育教学管理,邀请家长观摩和参与学校德育主题活动,适度参与听课、综合实践、巡考、颁奖、家长义工等活动,将学校教育和家庭教育有效衔接起来,逐步打造立体式、全方位德育网络。Р 2.建设社区德育联盟。各中小学要充分利用和发挥社区资源对学生进行道德培养的平台作用,实现教育资源共享。Р健全协作机制。学校要加强和社区的沟通交流,积极配合社区开展学雷锋志愿者进社区、社会主义核心价值观宣传教育、“五城联创”宣传、禁毒宣传等工作,拓宽德育的覆盖面。Р整合社区资源。要积极利用社区的环境资源、人文资源,创设、挖掘道德教育的情境因素,通过开展特殊群体关爱帮扶、敬老爱老等德育实践活动,培养学生的道德意识。
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