认为,幼儿园设定的活动太复杂,教师未能做好充分的防护措施,裁定幼儿园要承担八成责任。Р新《规程》规定:“在正常情况下,幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于2小时。”[13]由此可见,幼儿的户外活动在幼儿园一日活动中必不可少。然而,由于户外活动中幼儿的活动具有分散性、户外环境具有不确定性等因素,因而户外活动时也是幼儿园安全问题的频发时段。户外活动中的常见安全问题有幼儿从大型玩具器械上的摔伤、集体活动中的摔伤以及教师教学活动组织不合理造成的幼儿的运动性损伤等。案例4是发生的在户外体育教学活动时发生的安全事故。Р6.离园时的安全问题Р作为结束的一天,最后一部分的活动,教师和家长经常放松警惕。许多家长收到孩子后,不急于从离园,但采取了机会与教师沟通,孩子们愿意陪小伙伴,大型玩具玩耍等。这些看似普通的离园的活动,也有安全问题。笔者发现:一是家长在放学后与老师沟通,了解孩子在幼儿园里的一天。孩子们经常会发生受伤、跌倒等事故。这种伤害事故在责任划分中,家长和幼儿园会出现很多争议。第二,一些孩子的父母自己暂时无法接孩子,让其他的亲戚朋友来接。但老师对亲戚和朋友不了解,有时会有一个家长回来找孩子,孩子找不到失踪。第三,一些孩子在老师不注意的情况老师帮助其他孩子离园的时候,在室内追逐,潜在的安全隐患的发生。Р三、造成幼儿安全隐患的原因分析Р(一)幼儿本身的年龄特征Р首先,情绪自控能力差。3-6岁幼儿已经进入到幼儿园这个大集体中,一天大部分的时间要和老师、小伙伴们度过,他们开始适应过集体生活,和在家里是完全不一样的。这时期的幼儿情绪波动大,不稳定,很容易受周围环境和人的影响,想哭就哭,想笑就笑。他们高兴的时候,情绪高涨处于兴奋的状态,会积极地参加各项活动,等到他们因为一点小事不高兴的时候,情绪就会低落,不愿与人交流,如果出现了新玩具或新鲜事物,他们又会很快转移注意力变得活泼起来。
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