主要包括学校中英文名称以及建校时间,简单明了。标志的内圆叙写了清华大学的校训,自强不息,厚德载物,让每一个清华人时刻牢记为人处事、立身立命的人生格言。Р教师:同学们,学校有学校的标志,班级也可以有班级的标志。这节课,让我们为我们的班级设计一个属于我们自己的班级标志。Р板书:班级标志我设计Р合作探究Р标志的定义Р教师:首先,让我们来明确什么是标志?Р请生代表读:标志,是一个事物的特征,表明事物特征的记号。Р知道了什么是标志,让我们一起来看一些生活中的标志吧!РPPT出示工商银行与中国银行。Р教师:大家看,这都是用什么形式来表现的标志?Р学生:汉字。Р教师:对!这是汉字形的标志。Р标志的分类Р按照表现的形式可以分为:文字型、图片型、综合型Р另外,按照标志的使用范围有环保标志,商业标志,公益标志等。Р标志的特点:简洁、易懂、美观Р标志设计的原则:先让生从构图上,色彩上,表现形式上说,然后学生代表读Р标志的设计步骤:以88为例Р接下来,我们欣赏其他学校的班级标志是如何设计的。他们是怎样运用班级标志体现自己的班级特色的。Р教师:班级标志欣赏Р分析设计方法,标志的构成以及设计理念。Р喜欢哪个?为什么?Р发表观点。Р小组合作,创作标志Р说明要求РPPT播放班级标志欣赏,音乐Р请同学们在脑海中构思出自己心中的班级标志,结合自己的构思绘制创作,为我们的班级创作一个属于我们自己的班级标志吧!Р要求做到简洁、美观、易懂。Р下面请四人一个小组,根据自己掌握的知识来设计草图,把它画到作业纸上,并涂上漂亮的颜色。Р对个别学生指导,完善标志设计。Р展示评价Р小组自评,群组互评。给出意见或者建议。Р拓展延伸Р表现形式,除了用图画,还可以怎么样?Р引导生:用纸板组合,用橡皮泥。。。。。Р好,请同学们把自己的作品带回去,利用午休时间在教室内展览,评比出大家最喜爱的班级标志,并把它制作出来,作为我们的班级标志。
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