Р4、主动养成与同伴合作学练,发展个性,培养合作精神,并能对自己进行评价Р教学Р顺序Р时间Р教学内容Р教师活动Р学生活动Р运动Р负荷Р热Р身Р阶Р段Р5Р分钟Р1、课堂常规Р2、热身Р慢跑徒手操等Р1、师生问好Р2、宣布本课内容及要求Р3、检查服装、安排见习生Р4、安全教育Р 队形:四列横队Р1、体育委员整队、报告人数Р2、认真听讲、见习生随堂听课Р3、慢跑、徒手操等Р学Р习Р与Р体Р验Р阶Р段Р3Р5Р分钟Р技能运用评价:Р8对8比赛。Р1、通过提问,激发学生思考Р2、讲解教学比赛主要方法与要求Р3、组织学生进行教学比赛Р4、巡回辅导Р5、组织学生自评、互评Р队形:四列横队Р1、认真听讲,细致观察示范,精力集中Р2、在小组长的带领下分组比赛Рa、小场地8对8教学比赛Рb、根据自己的表现进行自评Р3、集中认真听讲,接受指导,自评、互评。Р身Р心Р放Р松Р5Р分钟Р1、集合放松Р2、小结Р3、师生再见Р1、与学生一起做放松练习Р 并进行语言提示Р2、课堂情况小结Р3、宣布下课Р1、跟着音乐的节奏进行放松整理Р2、积极发言,认真听教师的小结Р3、组织学生归还器材Р场Р地Р器Р材Р课Р后Р小Р结Р Р高三第二学期体育与健康课教案Р 第 6 次课Р模块Р足球Р1、技能运用评价:全场比赛。Р教Р学Р目Р标Р1、提高学生对技、战术的运用能力Р2、提高学生身体的协调性、速度、耐力等素质Р3、培养学生敢于挑战、自信自强、克服困难的信心与勇气Р4、主动养成与同伴合作学练,发展个性,培养合作精神,并能对同伴进行评价Р教学Р顺序Р时间Р教学内容Р教师活动Р学生活动Р运动Р负荷Р热Р身Р阶Р段Р5Р分钟Р1、课堂常规Р2、热身Р慢跑徒手操等Р1、师生问好Р2、宣布本课内容及要求Р3、检查服装、安排见习生Р 队形:四列横队Р1、体育委员整队、报告人数Р2、认真听讲、见习生随堂听课Р3、慢跑、徒手操等
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