需要完成的任务或步骤。Р4minР实施Р一、教师分配以下工作任务:Р任务1:查阅关于市场细分的资料,了解市场细分的四大标准及三大原则。Р任务2:对大学城的饮食业根据至少三个细分标准来进行细分。Р二、整个过程教师巡回指导。Р一、根据教师的要求,结合下发的资料,学生了解此次学习的内容和需要完成的任务。Р任务1:查阅关于市场细分的资料,了解市场细分的四大标准及三大原则。Р任务2:对大学城的饮食业根据至少两个细分标准来进行细分。Р二、学生完成此次学习任务Р1、查阅资料,了解市场细分的四大标准及三大原则;Р2、罗列大学城餐饮业的店铺,将店铺进行分类;Р3、选取细分标准的其中两个,对大学城餐饮业进行市场细分。Р理实一体化Р任务驱动法Р小组合作法Р引导启发法Р1.熟悉市场细分的标准和原则;Р2.具备语言表达能力;Р3.具备培养分析问题的能力以及归纳总结能力。Р30minР检查Р教师巡回指导,记录学生存在的问题。Р各小组成员对各自负责的任务进行检查。Р小组合作Р查漏补缺Р2minР展示Р要求各小组派代表上台展示本小组的作品结果;Р教师结合市场细分的标准和原则,对完成优秀的作品和存在问题的作品进行展示和纠正。Р小组派代表上台讲解小组作品完成情况;Р结合教师的展示,各小组观察对比,对本小组存在的问题进行纠正。Р2minР评价Р要求学生进行自我评价(20%);Р要求学生进行互评(20%);Р教师点评(60%)Р各小组进行本小组自我评价;Р各小组之间进行互相点评;Р学生口头表达Р3minР作业Р布置课后作业Р1.完成教师布置的项目作业Р加强学生知识巩固、创新功能拓展Р教学反思Р(可不断补充)Р理实一体化,学生边学边做;Р学生自主学习,小组合作,锻炼学生的自主参与学习和学习主动性;Р综合训练学生的技能、语言表达和创新精神;Р针对个别存在问题,进行教学辅导;Р针对教学过程中存在的教学问题改善教学方法。
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