苏教版科学六年级上册实验报告单

喷发是从内向外喷发的。填表人 2016 年 10月 28日 8 某某小学实验报告 2016 年六年级实验名称模拟地震的发生、判断地震中心和强弱实验目的用实验模拟地震,以正确理解震级和烈度的关系, 强化学生防灾减灾自我救护的意识。实验材料纸箱、小木块或积木、记号笔实验过程在纸盒上画出街道的图形, 在每个街道的拐角处用小木块垒成楼房。然后在纸盒底部敲击,使楼房倒塌。根据楼房倒塌的情况,判断地震的中心和强弱。实验现象震级越高,烈度越大,震源深度越大,烈度越小,震中距越大,烈度越小,此外烈度和地质构造也有关系。实验结论震级越高,烈度越大,震源深度越大,烈度越小,震中距越大,烈度越小,此外烈度和地质构造也有关系。填表人 201 年 11月4日 9 某某小学实验报告 2016 年六年级实验名称岩石在冷暖变化下会发生什么实验目的发现冷暖对岩石的破坏作用实验材料洒精灯、装有水的容器、小石块、镊子、火柴实验过程用镊子夹住一小片石头,在洒精灯火焰上烧一会儿,然后迅速放入冷水中,接着再烧,再浸入冷水中,反复几次,观察石头的变化实验现象会发现石头开裂变碎了实验结论冷暖变化对岩石有破坏作用填表人 2016 年 11月 11日 10 某某小学实验报告 2016 年六年级实验名称流水搬运的演示实验实验目的发现流水的搬运作用实验材料木条、沙子、泥土、沙盘、胶带、塑料杯、小水盆、水杯实验过程 1 、用木条将沙和泥土的混合物推至沙盘的一侧。 2 、把混合物抹平,保证混合物各处的厚度相同。 3、将木尺横放在沙盘上, 固定住, 把底部有孔的水杯架在沙盘和木尺之间。 4、沙盘伸出桌外的一端底部有孔, 地上放一水盆接水。 5 、往水杯中加水,展示现象,并描述结果。实验现象往水杯中加水,沙子和泥土会被水冲走,并且水盆里有沙子和泥土。实验结论流水的搬运作用可以侵蚀岩石,使地表发生变化。填表人 2016 年 12月 18日