教Р师Р评Р语Р签字Р 年月日Р学生实验报告单Р学校:Р姓名Р班级Р五年级Р组次Р实验时间Р科目Р科学Р实验内容Р光的折射Р所需仪器名称及数量Р玻璃杯、铅笔、水Р实Р验Р过Р程Р及Р步Р骤Р1.将铅笔放入杯子中,让学生观察一下铅笔会发生什么变化。Р2.将水倒入杯子中,再让学生观察杯内的铅笔又会发生变化?Р实Р验Р结Р果Р光是沿着直线传播的,光从一种透明的物质进入另一种透明的物质时,光的传播路线会发生偏折。这种现象叫光的折射。Р教Р师Р评Р语Р签字Р 年月日Р学生实验报告单Р学校:Р姓名Р班级Р五年级Р组次Р实验时间Р科目Р科学Р实验内容Р凸透镜和凹透镜Р所需仪器名称及数量Р凸透镜、凹透镜、Р实Р验Р过Р程Р及Р步Р骤Р1.观察不同透镜的特点;Р2.研究不同透镜的作用(观察两种不同透镜的成像特点;)Р3.对实验现象进行分析,准确描述透镜产生不同现象的原因。Р实Р验Р结Р果Р凸透镜有放大物体的作用,能聚光成像。凹透镜有缩小物体的的作用。Р教Р师Р评Р语Р签字Р 年月日Р学生实验报告单Р学校:Р姓名Р班级Р五年级Р组次Р实验时间Р科目Р科学Р实验内容Р制造彩虹Р所需仪器名称及数量Р手电筒、平面镜、水盆、水Р实Р验Р过Р程Р及Р步Р骤Р1将平面镜倾斜着放入水槽,并将镜子固定;Р打开手电筒,让光线照在水下部分的镜面上;Р3.将白纸在手电筒的上方举起来,移动手电筒位置,直到看清彩虹为止。Р实Р验Р结Р果Р阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成。Р教Р师Р评Р语Р签字Р 年月日Р学生实验报告单Р学校:Р姓名Р班级Р五年级Р组次Р实验时间Р科目Р科学Р实验内容Р认识电路Р所需仪器名称及数量Р电池、导线、灯泡、小喇叭、小电动机等Р实Р验Р过Р程Р及Р步Р骤Р1.认识实验材料:学生认识电池、导线、小电珠。Р2.连接简单的电路,想办法使小电珠亮起来。Р3.对所观察到的不同电路图进行分析。
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