国外高校金融学的最新理论和课程，保证我们的金融学科课程体系与国际最先进的理论接轨。РР Р?（三）优化试验和实践教学，一体化试验平台与实践基地结合使用，与课堂教学实现完善呼应。РРР7РРР Р?作为理论与实践相结合的综合学科，实践和理论在金融专业教学过程中占有同样重要位置，只有两者的协作使用才能实现复合型金融人才培育目标。一方面优化建设金融专业试验室，保持股票、期货期权、网络银行、外汇等交易模拟软件能紧跟行业进展最新趋势，同时以最大限度地实现网络资源共享，通过引入以赛代练的模式，提高同学对书本理论的理解力气和对最新行业动态的分析力气；另一方面加强金融实践基地的建设，留意与金融机构的联合，培育同学的动手力气和在简洁变化的金融经济环境中解决实际问题的力气，为其今后走向职业化道路搭建过渡性平台。РР Р?（四）接受“案例引导+激发式”教学方法，优化传统的教学方式。РР Р?复合型金融人才培育最重要的就是提高同学创新力气和分析解决综合金融问题的力气，而通过案例引导教学能激发同学的主观能动性，把每一个同学变成课堂独立的仆人。案例的设计需要围绕当前的经济和金融问题或者重大大事，利用合理的课堂设计来引导同学自己搜集整理资料，综合利用经济学、管理学、计算机技术等学问和方法去探究解决问题的途径，培育同学在简洁的金融经济环境中的思辨力气和综合力气。总之，构建复合型金融人才培育体系要体现出系统化和科学性的特点。既要实现课程体系全面化，使金融学与其他学科充分交叉融合，培育同学复合型学问结构；同时，还要实现教学方式的多样化，案例激发和模拟实训并重，激发同学的学习动能和创新力气，关怀同学知行合一、学以致用。此外，政府和行业也应有相应的政策配套支持，关怀搭建学校和社会的桥梁，为单一型人才培育模式向复合型人才培育模式转变保驾护航。РР7РРРР Р?作者：吴晓艳 单位：石家庄铁道高校
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