儿自身的自主建构，要走进童心世界，通过设计生成部分满足幼儿发展需要的专项活动，运用多样化的教学方略挖掘幼儿学习潜能，引导幼儿积极发现、自主建构，鼓励幼儿去结识、去摸索、去表达自我、体现自我；并通过师生互动、生生互动，运用社区、家长的资源，使专项活动不断升华。РРР 拟开展“我是小主人”、“我的一百种语言”专项活动Р 3、依托现代教育设备，开呈现代教育。Р 本学期，我园将在每班配备电脑，并形成校园网络。我园要引导教师充足运用现代教育信息技术和设备，提高教师运用现代信息技术开展教育教学的实际能力，制作课件开展教学的频率要高，效果要好，针对性要强，逐渐发展形成教师自我教学特色乃至我园新特色。Р 三、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿语言交往能力。Р 培养自信、活泼、大方、勇敢的个性是我园始终倡导的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想说、敢说、会说、善说则是我园幼儿语言能力的培养目的。本学期将有如下措施：Р 1、一如既往倡导“幼儿语言教育活动化”的标语，巩固并提高幼儿说新闻、学广告、讲述故事、信息发布等活动的水平。Р 2、创新幼儿活动内容，核心提高幼儿语言交往能力。发明性地设计部分语言交往活动，突出开展好“小导游”的活动。Р 3、不断完善幼儿语言智能培养机制，推陈出新，做实做好。例：脱口秀、睡前故事、每周登台秀、小小电视台等。РРР 4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿活动；每月一次全园性的幼儿综合素质展示活动，增进幼儿表演能力、交往能力、口语表达力等综合素质的提高。Р 本学期核心工作安排Р 二月份：完毕各级各类筹划、教师拿手课展示、幼小衔接Р 三月份：春游园内生成性专项活动展示Р 四月份：对片展示半日活动语言区幼儿活动展示Р 五月份：青年教师绝活表演、市级教学特色展示活动Р 六月份：庆“六一”专项活动Р 七月份：幼儿毕业典礼、各项总结整顿工作
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