这首诗巾常以第一人称来叙事，既可以看作木兰的自述，也可以看作叙事人的转述。第9课《家》课堂导学РРРРРРРРРРРРРРР 9家 Р 名师导学 Р 1理清结构: Р 2语言特色： Р 语言生动，内涵深刻。作者运用比方的手法，把家比作“船”“港湾”和“岸”，并给予家以新的含义。作者写出了以“船”为家的漂流与温馨，以“港湾”为家的暖和与安静，以“岸”为家的牵挂与归宿，表达了自己对“家”的深深眷恋之情。 РРРРРРРРРРРРРР 3把握重点：理解文中三个比方句的内涵及内在联系。 Р 作者把人生比作一种漂流，是把家比作“船”“港湾”和“岸”的前提，是三个比方的基础。同时，三个比方之间又构成了递进的关系。由“船”引出“港湾”，进而引出“岸”，层层深化，突出了作者对家的哲学思索，抒发了作者对“家”的眷恋和酷爱。如第一个比方“家是一只船”，其本体是“家”，喻体是“船”。这个比方的前提是“人生是一种漂流”，所以须要“船”这个载体，而这个比方又是后两个比方的基点。 Р 4攻克难点：“家是恒久的岸”这个比方句应如何理解? Р 这个比方句，其本体是“家”，喻体是“岸”。它比文中其次个比方“家是暖和的港湾”更进了一步，是三个比方所表达的思想的极致，又是对前两个比方的升华。说明白“家”，不仅仅是船和港湾。从人生的起始到终点来看，“家”是恒久的岸。也可以说“家”既是人生起始之岸，也是人生离别的终点。 Р 5质询疑点：文章设立三个小标题，其表达作用是什么? Р 从结构上看，文章设立三个小标题，分别领起三小节内容，再加上第一段的引子，文章分为四部分，结构清楚匀整；从内容上看，三个小标题分别概括三小节内容，是递进关系，干脆阐明白作者对家的相识和思索。 РРР本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！РРРРРРРРРРР
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