前准备:Р多媒体课件Р教学过程：Р一、新课导入Р同学们！看大屏幕,这是什么?账本。爸爸妈妈把每一笔话花费都今天我们共同来学习——家庭小账本（出幻灯片）（精品文档请下载）Р二、新授Р活动一：钱从哪里来Р师：我们穿的衣服，吃的水果,用的文具，绝大多数是钱买回来的。那么家里的钱是从哪里来的呢？РР1、先来看书,然后找四名同学分别充当教材中的四名同学,说一说钱的来历。Р2、找几名父母工作不同的同学，说一说家里钱的来历。（让学生说自己的事例）。Р3、师:询问父母挣钱容易吗？生：不容易。Р师:正如唐代诗人李绅写的一首《悯农》，这首诗是写劳动的艰辛，劳动果实来之不易。第一、二句“锄禾日当午，汗滴禾下土"描绘出在烈日当空的正午,农民仍然在田里劳动,这两句诗选择特定的场景，形象生动地写出劳动的艰辛。有了这两句详细的描写,就使得第三、四句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的感慨的描绘,体会我们花的每一分钱都是父母的辛勤劳作挣得的.（精品文档请下载）Р4、学生试着编一首诗或写一小段话，来赞美父母的辛勤劳动.Р学生展示成果。Р5、让学生回家询问父母理解家庭收入的其他方式,比方银行存款、炒股等。Р活动二:体会父母挣钱的艰辛Р学生读《铁匠的儿子和铜钱的故事》。Р分组读这个故事.Р师：前两次铁匠把钱扔到炉里时，儿子为什么不感到可惜Р生答复РР师：第三次铁匠把钱往炉里扔时，儿子为什么拼命抓住铁匠的手？Р生答复。Р师：我们同学花的每一分钱都是父母辛苦挣来的，都是父母的心血，我们要珍惜它，不能随意浪费它。如今，家庭收入的种类越来越多了，如今有的家庭还有别的收入来源，如：炒股、稿酬等，同学们回家向父母或亲友询问，看他们的收入来源还有哪些？（精品文档请下载）Р4、学生说说自己本节课的感受.Р5、老师小结：我们要学会谅解和感谢父母，尊重和珍惜他们的劳动果实，更要好好学习，学习本领，将来创造属于自己的财富！（精品文档请下载）
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