、刺绣……Р Р 热爱家乡共建家园Р5、大家共同出本书Р教学目标:Р 态度:通过学生将收集到的家乡的名胜古迹、历史资料、人物事迹等汇集在一起,装订成一本书。Р 能力:通过对家乡文化,风俗的了解,培养学生的观察能力、动手能力。Р 知识:了解家乡的文化、习俗以及家乡最著名的事物,增强学生整理资料的能力。Р教学重点:了解制作书的基本常识,学会与人合作。Р教学难点:引导学生将他们了解的家乡的故事编辑成文章。Р教学过程:Р 一、导入新课Р 在前面的几课中,我们收集了不少有关家乡的名胜古迹、历史故事、人物事迹等的资料,大家想不想把它们汇集在一起,装订成一本书呢?今天我们一起学习第5课。Р 板书课题:大家共同出本书Р 二、学习新课Р (一)收集整理资料Р 1. 把自己要用到的收集的资料整理好。2. 把自己的感想和资料统一纸张和格式。 3. 准备纸、彩笔和装订工具。Р (二)写出提纲,设计内容Р 按小组自己动手“出书”,可以关于家乡的优秀人物、先进事迹、自己的感想等等,装订成一本书。书名不一定如教科书一样,可以自己创作一个更好的名称,更能体现出自己意图的名称。Р (三)交流补充Р把做好的书互相交换看一看。说说别的小组的同学制作的书有什么优点。Р (四)合作完成Р 请每个小组派一名代表来说说自己的小组制作的是什么书,主题是什么,为什么要制作关于这个主题的书呢?Р 学生分小组派代表发言。Р 三、课堂小结Р 通过本主题的学习,我们归纳、总结了本单元的内容,回忆了课堂上学习的知识,加深了对家乡的认识和了解,同时,培养了大家的动手能力和与人合作的能力,希望同学们都能热爱自己的家乡和祖国。Р板书设计:Р大家共同出本书Р方法步骤: 1.将资料汇集在一起Р2.起个书名Р3.编排目录 4.装订成册Р第二单元 缩短时空的通信Р通信的种类的发展
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