怎么办？ РР第 4 页 共 6 页РРР 用了好几天，我将捋不出一个头绪。于是首先我走到佳佳的家里，这时我才知道原来佳佳的父母都在外地打工，佳佳自己跟着年迈的爷爷，奶奶生活。放学后，不做作业，爷爷奶奶也不督促，所以第二天交作业，佳佳总是不按时交，或者撒谎说忘了带。放学后也很少和爷爷奶奶交流。在学校，题不会也很少和老师，同学交流，一副老实巴交的样子。家访结束后，我制定了一个计划，每天抽出一定的时间，专门问问他今天有哪些收获，学到了什么。每天都辅导他半个小时，给他补一些基础的知识。坚持每节课都让他站起来回答一个问题。渐渐的发现他脸上笑容多了起来。 Р 接着我设计了一个主题班会，我让大家对两个命题展开讨论。第一个问题是：因为我聪明，所以我成功。第二个命题是：因为我努力，所以我成功。班会过后，佳佳也说，学习必须有动力，有激情，激情状态下效率才高。只要一个人他愿意去学，没有学不会的。一个人付出的越多，收获的才会多。还大方的说出要笨鸟先飞，不会对自己失去信心。我想，人有了真正的理想，路的方向才不会错。 Р 然后，我在另一个班会上针对于佳佳的这种情况，指导同学们都给佳佳写一封信鼓励他，让他扬起自信的风帆。有的同学说：佳佳，你上自习课总和你同桌说话，我觉得很吵，这时的你很让人讨厌。我希望你静下心来，在学习上多加把劲儿，如果你有不会的问题，你提出来，我们一起学，我们一起努力，相信你的成绩一定会上去的。有的同学说：我们要努力做一个诚实守信的孩子，不能撒谎，会就是会，不会就是不会，不会的，我们一点一点去记，去背，我们以后利用课间互相检查背单词，背英语句子好吗？有的同学说：努力才是生存之道。有这么多的朋友互相关心，我想情况会越来越好。 РР第 4 页 共 6 页РРР 在做班主任这条路上，我会不断探索，做一个会学习的班主任，做一个善于反思的班主任，做一个健康快乐的班主任。
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