全文预览

关于探究家校沟通的价值与有效策略的研究

上传者:苏堤漫步 |  格式:doc  |  页数:10 |  大小:47KB

文档介绍
、不大满意 E、很不满意Р6、教师通过电话、面谈等方式家访的频次:Р A、每周一至二次,甚至更多;B、半月一次; C、一月一次 D、其它Р7、您是否主动到校找老师面谈,了解或反映子女的情况:Р A、经常 B、偶尔 C、几乎没有Р8、是否积极参加每一次家长会:РA、每次都会积极参加 B、如有重要的事,会偶尔缺席 C、事情太多,较少参加Р9、您是否主动打电话(或写信)给老师了解或反映子女的情况:Р A 、经常 B、偶尔 C、几乎没有Р10、您对子女在校的作息时间是否了解: Р A 、很清楚 B、不太了解 C、不了解Р11、您对子女在班中的学习状况及表现是否了解:Р A、很清楚 B、不太了解 C、不了解Р12、您对子女在校外的活动是否了解:A、很清楚 B、不太了解 C、不了解Р13、当与子女的意见发生冲突时,您将如何处理:Р A、他(或她)考虑事情不周到,我要替他(或她)拿主意Р B、听取子女的看法后,一同协调冲突Р C、为了不让子女生气,尽量满足他(或她)D、其它Р14、对于孩子的品德形成,您认为: Р A 学校比家庭具有更重要的作用Р B、家庭比学校具有更大的影响Р C、家庭,学校,社会都有影响Р15、您认为孩子应以学习为重,此外,Р A 、其他活动不应参加 B、课余可参加一些有益身心的活动场所Р16、在教育子女的问题上, Р A、您的配偶与您的意见不一 B、您的配偶与您的意见比较一致Р17、对于孩子学习成绩的好坏,您的态度是:Р A、学习成绩一定要名列前茅,才是好学生Р B、只要在学习上尽了点力,成绩的好坏不需要太计较Р C、无所谓Р18、对于孩子的将来,您的期望是:Р A、有很大的期望,希望其将来能出人头地,有一番自己的事业Р B、期望不大,只希望其将来能自食其力,不再需要父母的供养Р C、没什么期望,只希望其将来不要学坏,做违法乱纪的事Р 19、您还有什么想对我们说的:

收藏

分享

举报
下载此文档