从全新和瞻前的角度解读学生的思想、情感和信息。打断学生的话,或阻止学生讲话,或对话时心不在焉,往往是师生沟通失败的重要原因。当命令、警告、训诫、讽刺、责难成为教师常使的“杀手锏”时,在学生幼稚的心灵中,老师成为冷漠的、残忍的“撒旦”。也许,这样的老师往往会抱怨学生的木讷、怯懦、退缩或独断、盲动、闭塞,而又应是谁能替受害者“买单”呢?在我们的人际沟通中,常常遇到类似的情形:当他人想向你倾诉心声时,而你却急于发表意见或下判断,因此耐心聆听能指示孩子远离沟通的误区。总之,师生之间的真诚沟通是双向互动的,一切良好的沟通都源于老师对学生的真诚的爱,只要老师与学生之间能以心换心,用真诚换真心,那么你的一切沟通行为都会收到事半功倍的效果。让我们都学会沟通,善于沟通,掌握沟通技巧,为提升班级管理水平,提高教学效率而努力!但愿师生在沟通中更加理解,更加和睦,更加友谊,更加快乐!Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. 以下无正文
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