-20 号元素РРР讲述：了解了元素在地壳中和Р符号РРР生物中的含量，哪这些元素怎РРРР么书写呢？（课件展示图片元РР尝试练习书写 记住РР素符号的书写）РР一些常用的元素符号РР1，元素符号书写的规则РРРРР元素符号国际标准是拉丁文РР通过练习对以后化学РР的第一个字母相同时大写，第Р练习Р式的学习打好基础，РР二个小写的原则。 （一大一小）РC、N、Fe 说出其表示的Р加固记忆РРР一个字母需要大写。Р意义РРР2，元素符号代表的意义РРРР讲述：以 O为例РРРРРРР精选РРРРРР①氧元素РР②一个氧原子РРР元素符号 H,C， Fe, 表示的意?讨论回答 3H 代表的意РР义？?义？РР3H代表的意义？РР讲述： 3 代表 H原子的个数。РР三、?小结РР四、?板书设计РР1、元素的含义РР2、元素在地壳和生物中的分РР布РР3、元素符号的书写及意义РР①书写原则РР②表示意义РР五、?作业布置РРРРР通过本次听评课收获颇多，认识到自己的РРР不足与长处，总结如下几点：РРР1 时间把握不怎么好， 下课压堂一分钟左右， 在РРР以后的教学中会注意，做到按时上下课。РРР2 化学是一门以实验为基础的自然学科， 实验步РРР骤强调规范，形成基本的技能技巧。РРР3 课程目标字太多、太小，给学生浏览时间太短，РРР这次之后会及时纠正，不会再出现类似低级错РР六、总结与反思Р误。РР4 相对原子质量概念中强调的是某原子的绝对РРРРР质量比上碳 12 原子的 1/12. ，概念中没有强调РРР绝对质量。РРР5 优点：教态，评价方式比较好，学生活动比较РРР成功，РРР总体整堂课较顺畅的完成，明白自己的不РРР足及优点，听取各位老教师的指点，争取改正РРР自己的不足哦，发扬优点，争取下次更成功。РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР精选
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