、?軒的谢曲荊布的周期性变尬…尉卜层电子觌…•…到…•…(除……周期山结论脳好序数的朋,元索?呈现周期件•变化。2、?原子半径的周期性变化同拦族,从上對下,原子半径逐渐?e同周期.从左到右,原”丫径逐渐?。【总结】随原子序数的增大,原子半径呈周期性变化【提问】简单粒子半径的比较方法?【练习】2.卜列化合物中,阳肉了半径9阴离f半径比值如小的楚()A.Nal*?B.NaCl?C.MrI;?D.KBr3、?元素主要化合价的周期性变化正价由到?价(除第?周期,因为?无最高正价,?无正价)负价rti到?价(除第?周期)【总结】随原子序数的增大,元素化合价呈周期性变化4、?元素金属性和非金属性的周期性变化【活动三】复习碱金属一族与水反应的强度,回顾卤族元素与氢气化合的难易程度,得出同主族金属性和非金属性的变化规律【课件展示】表格以第三周期金属Na、Mg、Al非金属Si、P、S、Cl等相关性质总结同周期金属性和非金属性的变化规律【总结】同主族,自上而下,金属性增强,非金属性减弱;同周期,自左向右,金属性减弱,非金属性增强。由课件和导学案总结元素周期律的内容和具体变化规律边学边练举一反三总结规律由学生说,增加他们的自信心训练学生的思维推理能力测试学生学以致用能力【讨论方法】金属性和非金属性的比较方法联系选修三中的电离能和电负性的周期性变化【三】周期表的应用【活动四】在导学案的周期表中标明位置1•寻找用于制取农药的元素寻找半导体材料寻找催化剂、耐高温、耐腐蚀的合金材料【理解】元素“位”、“构”、“性”之间的关系【总结】本节课内容【课堂检测】交流讨论,总结方法在导学案的周期表中标明具体位置理解学生总结通过列表,总结金属性和非金属性的规律板书设计第五章第二节元素周期表和元素周期律一、?元素周期表二、?元素周期律1、?核外电子排布2、?原子半径3、?化合价4、?金属性与非金属性三、?周期表的应用
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