学前儿童艺术教育课程标准

Р二、教学重点与难点Р（一）教学重点Р1. 解学前儿童打击乐器的种类和有关配器的知识。Р2.掌握打击乐器演奏的简单知识技能Р3．掌握各年龄班学前儿童打击乐活动的特点和指导要点。Р4. 能设计各年龄班学前儿童打击乐教学活动计划并组织教学活动。Р（二）教学难点：Р1. 掌握各年龄班学前儿童打击乐活动的特点和指导要点。Р2. 能根据各年龄班的特点创编有关打击乐器的小游戏。Р三、教学容Р（一）学前儿童乐器演奏能力发展特点Р（二）学前儿童打击乐器演奏活动的教育容Р（三）学前儿童打击乐活动的设计与指导Р实践教学容1：案例讨论：打击乐活动《大象和小蚊子》Р实践教学容2：幼儿园打击乐器活动模拟教学Р四、考核知识、技能点Р1. 打击乐器演奏的简单知识技能Р2.学前儿童打击乐器活动的设计与指导Р单元六 学前儿童音乐教育活动教学案例评析Р一、教学要求Р通过本单元的学习，能够全面深入了解学前儿童音乐教育活动教学方案的设计模式，能够从教师行为、师幼互动以及组织形式、结构、效果等方面对课程进行评价，能够树立正确的教学观、儿童观、课程观、方法观，培养良好的职业意识。Р二、教学重点与难点Р（一）教学重点Р1.能够从多个角度来评价学前儿童音乐教学活动。Р2.能够加深对学前儿童音乐教育活动教学方案设计模式的了解。Р（二）教学难点：РР1. 从多个角度来评价学前儿童音乐教学活动。Р2.树立正确的教学观、儿童观、课程观、方法观，培养良好的职业意识Р三、教学容Р（一）案例一：音乐活动“哈巴狗”教学案例评析（小班）Р（二）案例九：韵律活动“龟兔赛跑”教学案例评析（中班）Р（三）案例十七：音乐游戏：“我的大鞋会唱歌”教学案例评析（大班）Р（四）案例十八：音乐表演“导盲犬之歌” 教学案例评析（小班）Р四、考核知识、技能点Р1.能够从多个角度来评价学前儿童音乐教学活动。Р2.能够设计各类学前儿童音乐教育活动方案并组织活动。