伙伴学习锻炼:公司提供在国外优秀合作伙伴企业学习与实践的机会。青年技能人才的培养形式:5XXXX公司口常培训:按照建立的岗位能力体系评估结果进行日常的课程培训。?岗位轮换:按照公司《岗位轮换管理办法》由人力资源部安扌IF•轮岗。岗位能手的岗位轮换应选择T作流程横向延伸的相关岗位,通过在这些岗位上的轮换可以使麻备岗位能手更加清楚整个生产流程,为进一步提高各个环节的工作质量奠定基础。职责扩大化:给予其更宽泛的职责范围,提高其专业宽度。岗位技能大赛:定期开展岗位技能大赛,通过比赛的参与提高其学习的主动性。参与开停车技术方案的制定:参与开停车方案的制定,提高其对整套装置系统运行的认知。六、考核与激励措施(一)?考核机制多环节综合考核最终的考核采取多环节综合考核的方式,将业绩考核得分、口常培训得分、职称获取得分、课题成果得分相加。多项考核内容一并纳入最终的考核得分,使柴个培训过程中的各个环节都与最终考核的量化分数息息相关,可以确保学员在整个培训过程屮认真参与毎个环节。建立青年人才培养的退出机制以年度考核为基础,建立青年人才培养的退出机制,年度考核排在最后10%的人员,要被退出培养计划,其余的培训参与员工直至达到海油发展青年人才标准,培养才会结束。(二)?激励机制为考核合格的人员提供更好的发展平台将考核合格的学员纳入“31V青年人才库,当有合适的职位空缺存在时,可直接将人才库屮的青年人才晋升至更高的岗位,同时提高其待遇水平。另外,还可以在培训合格的学员中选拔优秀者,授予其导师的称号,在今后的青年人才培训屮,可作为导师指导新进的培训学员。6青年人才培养方案鼓励优秀的挑战性项目小组课题成果公司成立挑战性项忖小组课题成果奖励基金,每年向基金屮注入一定的资金,当挑战性项目小组所做的课题成果被公司所采纳,并获得较好的实际应用效果时,公司则为提出课题成果的小组成员颁发一定数目的奖励基金予以鼓励。7
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