较低,距离高素质的班组长标准有较大差距。近年来,随着班组长的待遇大大提高,班组员工都想担任班组长。这就在班组长选配上出现了一些不正之风,一些区队领导在班组长的选配上,不是任人唯贤,而是任人唯亲,使班组长队伍中混进一些庸才,造成班组长队伍整体素质低下,很难适应班组建设的需要。3、班组自主管理不到位。多年来,班组服从于公司、区队的安排。班组在工作现场,不管作业环境发生了什么变化,班组无权改变作业计划,只有向区队、调度室汇报,听从他们的指挥安排,班组管理属于“被动式”管理。这样长期以来,班组只是服从、执行,造成现场安全管理遇到问题,班组就习惯性地等、靠区队、调度室决策、安排,不利于班组员工发挥主观能动性,淡化了班组自主管理,同时由于班组长管理水平参差不齐,也是造成班组自主管理不到位的主要因素。(二)从班组管理上来说1、制度多,落实少。目前的情况是,许多单位是为建立制度而建立制度,从而形成了出台的制度多,落实的制度少,管理措施也没有得到实实在在的执行;有些制度、措施简单粗放,可操作性极差;有些朝令夕改,缺乏科学性、延续性和严肃性;有些纯粹是形同虚设,没起到应有的作用。2、活动多,实效少。在班组建设上,各单位开展的活动不少,几乎年年都有新花样,但没有形成班组建设的整体思路,缺少统一规划,活动缺少系统性、延续性和一贯性,过于注重活动形式,很少领会活动精神,很少关注活动过程,很少总结活动成效,缺少持之以恒、一抓到底的精神,表现为敷衍了事,蜻蜓点水,形成了“雷声大,雨点小”的局面。3、品牌多,特色少。公司班组建设品牌不少,但有特色的不多。公司有很多成绩不错的班组,但真正能拿出手的不多。原因主要是在打造这些品牌时重点不突出,特点不突出,事迹不突出,成效不突出,可操作性不突出。班组建设工作贵在创新,贵在坚持,贵在实效。有个别单位喜欢照搬模仿,缺少探索精神;既没有树立典型、又不积极总结提炼经验。
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