1.将理论知识教学与实际生活结合起来有助于提高政治课堂教学趣味性。生活是个大舞台,生活是丰富多彩,因此将生活中事物与政治课堂教学结合起来,能够使政治课堂教学变得更加多姿多彩,能够更好调动学生学习积极性。2.将理论知识教学与实际生活结合起来,有助于学生更好理解理论知识,进而提高学生政治学习信心,使学生在学习政治时候感受到更多快乐,进而有效培养学生政治学习兴趣。这就要求教师要提高政治理论知识教学与实际生活结合程度。(四)提高学生在政治学科学习过程中成就感为了通过提高学生学习政治成就感来提升学生政治学习兴趣,教师应该引导学生更好进行政治学习。例如:本人在政治教学过程中,结合政治学科特点,帮助学生构建有效政治知识体系框架,这不仅减轻了学生政治学习负担,而且还使得学生政治学习变得更加清晰、明了,在政治知识体系框架引导下,学生能够更好运用理论知识去解决实际生活中问题,使学生在学习政治过程中感受到了极大快乐,自然大大增强了学生政治学习信心与兴趣。本文对影响高中政治课堂教学趣味性因素进行了剖析,并提出了能够有效提升政治课堂教学趣味性策略。希望广大政治教师在课堂教学中能够意识到提高政治课堂教学趣味性重要性,并有效开展趣味教学。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、世事忙忙如水流,休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过,富贵荣华莫强求。2、“我欲”是贫穷的标志。事能常足,心常惬,人到无求品自高。3、人生至恶是善谈人过;人生至愚恶闻己过。4、诸恶莫做,众善奉行,莫以善小而不为,莫以恶小而为之。5、莫妒他长,妒长,则己终是短。莫护己短,护短,则己终不长。6、是非天天有,不听自然无。7、五官刺激,不是真正的享受。内在安祥,才是下手之处。8、人为善,福虽未至,祸已远离;人为恶,祸虽未至,福已远离。9、不妄求,则心安,不妄做,则身安。10、不自重者,取辱。不自长者,取祸。不自满者,受益。不自足者,博闻。
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