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幼儿水墨画教学的有效方式与策略研究

上传者:苏堤漫步 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:15KB

文档介绍
不论成功与否,都用作品框整理好,将其向全园家长与幼儿展示出来。以博得家长对孩子赞同与支持鼓励,有利于幼儿树立自信心。 2.开展主题水墨画活动以班级或年段、全园为单位,开展主题水墨画活动,主题可以是“亲子同台共画活动”、“师幼共创同赛活动”、“爱护小动物”、“我爱春天”等,活动最后,教师对幼儿作品评价与展示,它能起到升华主题功效。培养与发展幼儿作画兴趣,开发幼儿艺术潜能,提高审美与艺术创造能力,促进幼儿发展。 3.举办艺术节活动每学年举办一次艺术节活动,让所有幼儿作品展出,特别展出水墨画作品,让幼儿互相欣赏,相互对比、总结。让幼儿把内心世界表现在画面上,再通过“说”画形式加以表达出来了,不但能提高幼儿自信心、保持对水墨画兴趣,而且还能提高幼儿口语表达能力与交往能力。在此过程中,教师要了解幼儿在每一幅作品中所要表达体验,不要随意下定语,用一句“好,不好”话语作评定,要以多方位角度来做激励性评定,教师对幼儿作品肯定会使幼儿感到他们想法与做法是值得尊重、有价值,以此来提高幼儿自信、培养幼儿兴趣。 4.鼓励幼儿作品参加各级各类比赛活动幼儿自己作品能参加各级各类比赛活动,甚至获得奖状或奖励,这是对培养幼儿最大鼓舞与肯定。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、世事忙忙如水流,休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过,富贵荣华莫强求。2、“我欲”是贫穷的标志。事能常足,心常惬,人到无求品自高。3、人生至恶是善谈人过;人生至愚恶闻己过。4、诸恶莫做,众善奉行,莫以善小而不为,莫以恶小而为之。5、莫妒他长,妒长,则己终是短。莫护己短,护短,则己终不长。6、是非天天有,不听自然无。7、五官刺激,不是真正的享受。内在安祥,才是下手之处。8、人为善,福虽未至,祸已远离;人为恶,祸虽未至,福已远离。9、不妄求,则心安,不妄做,则身安。10、不自重者,取辱。不自长者,取祸。不自满者,受益。不自足者,博闻。

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