励方式一般有赞许、表扬、奖赏三种。教师在日常生活学习中,发现幼儿良好品德、行为可用口头表示赞成,也可用目光、点头、微笑、手势来表示肯定。组织幼儿开展争当好娃娃、争戴小红花活动,每学期可以对表现突出幼儿给予奖励,既鼓励本人,又树立榜样,激励全体幼儿学习。家长通过写表扬卡方式把幼儿在家良好行为记录下来,带到幼儿园,老师读给小朋友听,使幼儿更加自信,也促使同伴之间互相学习,来自家园双方鼓励与表扬,使幼儿逐步建立积极情感,形成良好品德行为。奖励必须公正、适量、灵活,实事求是,不能滥用。对幼儿某些不良行为要适量应用一些劝诫手段,及时予以纠正。幼儿是祖国希望,也是社会希望,幼儿教育好坏关系着社会发展与进步,幼儿教育必须得到足够重视。幼儿阶段教育需要重视对幼儿个性保护并促其发展,鼓励幼儿保持好奇心,进而守护其求知欲,让幼儿能够在宽容教育环境中获得启蒙教育,在教育中多用游戏教育法与叙事教育法,并对游戏与故事进行精心设计,以求能够让幼儿在教育中获得更多体验。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子。2、为成功找方法,不为失败找借口。3、蔚蓝的天空虽然美丽,经常风云莫测的人却是起落无从。但他往往会成为风云人物,因为他经得起大风大浪的考验。4、决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。5、请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。6、要有梦想,即使遥远。7、努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。8、承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。9、每个人都有自己鲜明的主张和个性,不要识途去改变他人,同样,也不要被他人所改变。改了,就不是自己了。10、没有十全十美的东西,没有十全十美的人,关键是清楚到底想要什么。得到想要的,肯定会失去另外一部分。如果什么都想要,只会什么都得不到。
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