学作文教学应着力促进儿童自觉表象活动发展,使他们能逐步获得尽可能稳定、鲜明而深刻印象。儿童记忆库中表象稳定度、鲜明度越高,就越利于加工,思维就越活跃,就越具有创造性,也就越有可能写出内容真实、形象具体好文章。因此笔者首先要做是,教学生学会去"爱"。爱山,爱水,爱名胜古迹;爱父母,爱老师,爱周围人;爱植物,爱动物,爱小物件;爱看书,爱收集,爱手工制作;还有爱种植,爱采摘,爱参观访问等等……正是由于这些爱,孩子们情感更丰富了,头脑中储存东西更多了,他们会随笔写下这样精彩段落: “奶奶家门前有块空地,地里种着许多土豆。今天天气非常晴朗,碧空万里无云,奶奶说我们去挖土豆吧!来到地里,奶奶拿着铁锹挖土豆,我拿着盆子拾土豆。那土豆有是圆,象个小皮球;有是扁,象鸭蛋,有大有小,大有我几个拳头大,小只有我小拇指小。不一会儿我们就挖了一大堆,在太阳照射下,土豆笑乐呵呵,好象对我说:“这个世界真美呀,我们又能上人们餐桌为人们做贡献了。”综上所述,在小学作文教学中,教师应当时时刻刻想到这是对人教育,作文教育核心就是要做到以人为本,从情感教育入手,让小学生真正站在人视角上进行率性表达,这样一来,学生写出来作文才会具备丰富感情,从而更好地表情达意。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人,就是善待自己。2、未必钱多乐便多,财多累己招烦恼。清贫乐道真自在,无牵无挂乐逍遥。3、处事不必求功,无过便是功。为人不必感德,无怨便是德。4、平安是幸,知足是福,清心是禄,寡欲是寿。5、人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。6、宁可清贫自乐,不可浊富多忧。7、受思深处宜先退,得意浓时便可休。8、势不可使尽,福不可享尽,便宜不可占尽,聪明不可用尽。9、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。10、必须不断汲取专业知识但不要以专家自居以专家自居的想法会损害产生新思想、运用新思想的能力。
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