思考习惯,提高学生思维能力以及创新能力。(三)创新教学方式,提高教学有效性教学方式好坏直接影响学生学习积极性,影响到课堂氛围,在利用导学案进行教学时,课堂讨论是必不可少,但是在利用课堂讨论这种方法教学时,教师要充分考虑到每一位学生学习情况,帮助学生进行合理分组。许多教师按照学生座位进行分组,这样分组是不合理,教师应该根据学生对数学学习情况进行分组,这样学生才能进行讨论,否则如果组内成员成绩都相对较差,那么他们之间讨论范围就相当有限。因此,教师在进行教学时要给学生合理分组,并且时不时观察学生讨论情况,保证学生能够充分利用课堂上时间进行学习。总之,在初中数学教学中教师要充分利用好导学案在教学中积极作用,同时及时发现在教学过程中问题,想办法解决问题,不断提高导学案在初中数学教学中有效性。只有这样,才能真正提高学生学习成绩,锻炼学生思维能力与创新能力,让学生能够真正汲取到数学养分。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、常自认为是福薄的人,任何不好的事情发生都合情合理,有这样平常心态,将会战胜很多困难。2、君子之交淡如水,要有好脾气和仁义广结好缘,多结识良友,那是积蓄无形资产。很多成功就是来源于无形资产。3、一棵大树经过一场雨之后倒了下来,原来是根基短浅。我们做任何事都要打好基础,才能坚固不倒。4、同样一件事情的发生,有的人感到非常痛苦,有的人却能坦然接受。因为这两者的忍耐能力不同。有忍耐能力的人才容易成功。5、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。6、人生只有经历酸甜苦辣,才懂得人间的味道,因此也必须学会珍惜人生和珍惜感情。7、人们最害怕的是无常变化,要学习适应环境的变化和变化中另谋创新,并不是停留在变化的痛苦中。8、心灵激情不在,就可能被打败。9、凡事不要说“我不会”或“不可能”,因为你根本还没有去做!10、成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。
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