有比头、落实有检查、结果有评价。三、?以人文关怀丰富学校精细化管理的内涵1・“以人为本”推行人性化和精细化管理。要在努力加强教师教育思想建设的同时,运用多种激励方式,如目标激励、荣誉激励、情感激励、环境激励、物质激励等,努力为广大教师创造:人人参与竞争,人人机遇均等,人人心情舒畅,人人都能发挥最人潜能的工作环境。2•必须要文明施教,关心、善待、尊重、赏识每一个学生,让他们健康成长。要求教师因材施教,建立平等、民主、互信、和谐的师生关系,要求教师走下讲台讲课、蹲下身子与学生谈心,培养学生健全完善的人格。3.要积极开展家校联谊活动,建立学校一一家庭一一社会三位一体的管理模式。学校每学期都必须定期召开家长会,积极宣传国家的教育方针和政策,及时向家长反映学生在校的学习情况、生活和德育表现,建立和谐良好的家校关系,共同为学生的发展出主意、想办法,力求赢得社会和家长的广泛支持。四、食宿管理规范化,人性化1・严把食品的进口关,严格食品的储藏,定期对操作间、餐厅、储藏室进行紫外线消毒。学校建立了周食谱管理制度。每周九顿主餐不能重复并根据年级高低的不同,对各年级每天的饭菜价格进行了限定,提高质量,降低成本。加强对学校食堂的监管考讦。我校的两个食堂都实行了承包管理制,学校分了三个考核评价组(生活指导教师考核,年级组教师的考核,优秀学生代表的考核)从食堂卫生,伙食质量,饭菜的数量,服务态度筹方面进行评价考核。2•加强住宿管理。首先配备责任心强,懂管理,有爱心的教师担任住宿学生的主活指导和管理工作。我校安排了三名生活指导教师分楼层对住宿学生进行管理指导。其次,时时刻刻明确生活指导教师肩负的责任,BP:对寄宿生宿舍的安全管理,对住宿学生的生活服务及指导,对宿舍进行夜间巡查,维护好宿舍秩序,及时消除各种安全隐患,保持宿舍的通风换气,宿舍的卫生保洁,消毒灭菌,对寄宿生的心理辅导,处理住校期间的突发事件。
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