。在优良的生活环境和后勤保障下,全体老师以强烈的事业心积极向上,全校上下通力合作,学校各项工作迅速步入良性运行轨道。三、寄宿制学校管理的几点体会。1、增强责任意识是办好寄宿学校的关键。因为这个年龄的孩子无论是自理能力,还是性格的稳定性都还很差,这就要求我们管理者要细心加耐心,全方位地、设身处地为孩子们着想。2、对待寄宿生我们要高看一眼,厚爱三分。农村孩子最大的特点是没有养成良好习惯,家庭教育环境弱化,但她们朴实、善良、能吃苦,这是她们的优势,这就要求我们全体教职工能从优势互补的观点来对待寄宿生,在规范其行为方面提出相应要求,如早晚洗脸刷牙,不乱丢、乱扔纸屑、果皮等,讲文明讲礼貌等,在丰富校园文化活动同时,学校每日开设早晚自习,教师轮流值班辅导,保证学生学习效果,同时,动员住宿生积极报名参加课外兴趣小组,拓展学生知识面,进而全面提高寄宿生整体素质。3、强化后勤服务是办好寄宿学校的保障办寄宿制学校二年来,我们始终要求后勤人员务必时刻树立起服务思想,把学生当成自己的孩子,时刻为她们着想,不论孩子生病、想家、闹不团结,我们都要像对待子女一样爱护她们,努力做到角色换位,使她们能时刻感受到家的温暖。四、今后工作打算。1、进一步提高后勤管理人员素质,不断增强其服务能力;2、尽力开设心理教育课和寄宿生心理咨询室,培养心理咨询老师,不断研究寄宿生的心理特点,满足她们需求,提高教育效益。3、进一步加强学生养成教育,规范其行为,使之养成良好的行为习惯;4、努力优化食堂管理,使之更科学、更益于学生健康成长;5、进一步优化校园人文环境,使之成为学生成长的乐园;由于我们对寄宿制学校管理工作还处于探索和尝试阶段,还有大量工作等待我们去进一步完善,我们坚信有各级领导的大力支持,有全社会的无私关爱,有全体教职工的团结努力,必将有力推进我校各项工作健康有序发展,使我校寄宿制办学越办越好。二〇一一年十一月十五日
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