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湘美版小学美术五年级上册《闹花灯》教学设计

上传者:业精于勤 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:22KB

文档介绍
各种各样花灯。4.师:那么造型各异花灯如何来制作呢?我们一起来了解一下第一种彩扎类花灯(欣赏课本)三、方法指导:师:今天我学习一种更为简练实用方法来制作花灯——刻纸花灯刻纸类花灯制作步骤1.教师做适当示范:(1)折纸:做框架(圆形、方形)(2)装饰:剪刻、贴纸、描绘(3)捆扎:灯绳2.欣赏学生刻纸花灯作品,提问:这些作品选材、造型与装饰分别有什么特色,你也能试着做一个花灯吗?四、自主表现1.学生分小组动手合作制作一盏花灯。2.教师随堂巡视指导,并对学生制作上问题予以及时解决。五、评析交流1.将学生作品悬挂展示。布置观灯会2.提问:教室里花灯展上,你最喜欢哪一个?说说你理由。六、课堂小结:通过本节课学习,希望同学们在以后元宵节里提着自己花灯闹元宵、许祝福。七、课后延伸:花灯制作还可以用水果、塑料桶之类材料采取镂刻方法制作,课下同学们可尝试制作。修改说明:第一次上课时在了解传统花灯造型特点时分两个问题来介绍(圆形、方形等几何形)用了较多时间,导致学生制作过程时间不够,为了节省时间我在第二次上课时把本部分内容压缩合并用一张幻灯片一个问题让学生对比总结解决。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、要接受自己行动所带来的责任而非自己成就所带来的荣耀。2、每个人都必须发展两种重要的能力适应改变与动荡的能力以及为长期目标延缓享乐的能力。3、将一付好牌打好没有什么了不起能将一付坏牌打好的人才值得钦佩。4、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。5、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。7、生命不是要超越别人,而是要超越自己。8、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!9、不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。10、当你停止尝试时,就是失败的时候。

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