.这么多漂亮的花,如果能搬到我的校园中,我们的教室里来装点美化我们的环境该多好呀!今天我们就来画画“美丽的花”Р板书课题:美丽的花。Р1.提出问题:任何植物,都有它的个性特征,有的茎干粗壮,有的细弱;有的叶肥厚,有的则细长。说说我们眼前的这个盆花枝叶是怎么生长的?叶片和花瓣是什么形状的?都有那些特征?枝杈又是如何穿插的?Р2.教师总结评价。Р3.欣赏各国花卉作品及线描写生作业。Р4.分析作业:出示一组写生习作,对比那个画的更合理?由此教师提示用点、线、面有规律的组合或用一种花纹的重复组合来添画背景,并引导孩子尝试说出作画顺序。Р1.提出作业要求。Р2.组织学生写生创作,教师巡视指导Р边播放学生作品,边绘画。Р1、组织有序的展示。Р2、总结绘画作品,激励、肯定学生作品。Р倾听,明确学习内容Р学生通过小组讨论研究,汇报植物枝叶的结构,叶片或花瓣的形状特征及枝杈的穿插变化。Р认真倾听Р欣赏Р学生观察分析,找出搭配最合理的作品,描述作画顺序。Р认真听要求Р写生创作Р展示自己作品,大家讨论互相欣赏评价,发表个人观点。Р锻炼孩子的观察能力和概括能力Р欣赏渗透多种绘画形式及拓展视野,感受花卉绘画的美感。Р意在通过对比,强调构图的合理性及添画背景的完整性和装饰性,掌握作画顺序。Р在写生的过程中近一步体会植物叶子生长的结构,叶片、花瓣的形状特征以及枝杈的前后穿插变化。Р通过互相鉴赏及评价使学生感受美,发现美。Р使学生开阔视野,了解更多的美术手段制作出的花卉作品,激发学生动手实践的欲望。Р3.拓展:⑴ 出示用其他材料制成的花卉作品供学生欣赏。⑵ 启发学生用纸和其他材料通过剪、折拼贴等方法制作成立体或半立体的花卉,美化教室。Р4:收拾与整理Р将废弃物收拾干净,让教室更整洁。Р收拾整理Р培养孩子的良好的行为卫生习惯。Р板Р书Р设Р计Р 美丽的花Р茎展示区Р 叶形状特征Р花瓣Р 枝叶生长结构穿插
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