主备教师使用教师授课时间__年___月___日课题第五课自信助我成功课型新授课时序号1、2课时教学目标1.知识目标:了解自我,认识自我,了解树立自信的方法。2.能力目标:结合活动体验、身边事例,知道自信的重要性和培养自信的方法。3.情感与价值观目标:知道自信是应具备的品质,树立自信心,克服自卑心理,学会欣赏自我和悦纳自我。重点难点重点:知道自信的重要性和培养自信的方法。难点:树立自信心。教学准备教学过程修改、调整(二次备课)教学设计一、情境屋从日常学习生活中的事例导入,引导学生发表自己的看法。认识到自信是一种很重要的品质。二、探秘营1.这件事,我第一。学生经过活动,认识自己,悦纳自己。要善于发现每个人不但有自己的优势,还有无限的潜能。2.半杯水。(1)引导学生说一说对“半杯水”的看法,体会到自信乐观的人看到的是希望,明确转变心态很重要。(2)说一说自信的好处。进一步引导学生发现自信的好处,强化“拥有了自信,成功自然会向你招手”的情感体验。三、智慧窗1.“树立自信,伴我成功”讨论会。引导学生讨论在学习、生活等方面有没有缺乏自信的情况,交流改进的方法。教师提醒学生拥有自信,用对方法,努力尝试才会成功。2.星光大道。经过展示活动,学生体验自信,材立自信,感受快乐。3.成功故事会。学生从自身实际出发,体验成功,增强自信,一起分享成功的喜悦。四、知行园1.情境表演。学生经过情境表演,解决日常生活中的实际问题,在活动中体验成功,进而越来越自信。2.回音壁一一我对自己说。教师组织学生发表自信宣言,激励自己,树立自信。3.自信成功对对碰。引导学生收集有关自信的故事和名言,与同学们交流,进一步体会自信的重要性,了解树立自信的方法。4.亲情交流。不但增进亲情,而且亲人的自信故事更具有真实性和实用性。进一步明白在家里、社会都要自信。此项用红色字体完成。课堂检测板书设计课后反思此项用红色字体完成!
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